A2 en la FP. Área 4. Evaluación y retroalimentación.
1. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
0. Introducción
1. La evaluación desde la Competencia Digital
2. Técnicas e instrumentos de evaluación
En determinadas familias de F.P. pueden existir tecnologías digitales específicas de evaluación...
3. Herramientas para la evaluación y la gamificación
4. Registro de datos y evaluación en AEDUCAR
A la hora de llevar el registro del aprendizaje del alumnado existen plataformas que facilitan el...
5. Registro de datos y evaluación en otras plataformas
2. ANALÍTICAS DE APRENDIZAJE
3. RETROALIMENTACIÓN Y TOMA DE DECISIONES.
0. Introducción
1. Estrategias de buenas prácticas en la comunicación de resultados
2. Corrección y retroalimentación con AEDUCAR
1. Cómo corregir las entregas de una tarea 2. Cómo preparar y corregir un cuestionario.
3. Comunicación a través de AEDUCAR
4. Protección de datos en Aeducar
5. Corrección y retroalimentación en Google Classroom
4. EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN EN LA FP
0. Introducción.
En este capítulo se va a exponer de forma más pormenorizada el proceso de evaluación y retroalime...
1. Estrategias de evaluación en la FP
En el proceso de evaluación en la Formación Profesional se pueden utilizar tecnologías digitales ...
2. Analíticas de aprendizaje
El análisis de los datos de evaluación puede ser enormemente útil en la FP dada la madurez y el t...
3. Retroalimentación y toma de decisiones
Imagen de Tumisu en Pixabay Todo lo visto hasta ahora no tiene ningún impacto a no ser que o bie...
Créditos
Contenidos creados por: Yerai Rubio Rivas Adaptación y contenidos específicos de Formació...