4.5. Supervisión docente y validación de resultados

La supervisión docente es indispensable porque la IA puede equivocarse, sesgarse o interpretar mal una evidencia. En evaluación, un comentario aparentemente convincente no equivale a una valoración válida. La decisión final debe mantenerse siempre en manos del profesorado, que conoce el contexto, el nivel real del grupo y las circunstancias del alumnado.

Regla práctica útil:

• La IA propone.

• El docente dispone.

Ejemplo completo de aplicación

Imagina una actividad de 2.º de ESO: redactar un texto argumentativo sobre el uso del móvil en clase. El proceso podría ser este:

• El alumnado entrega el texto con un código.

• El docente elimina datos personales.

• La IA revisa ortografía, estructura y presencia de tesis, argumentos y conclusión.

• La IA genera un borrador de feedback: “La tesis es clara, pero faltan conectores argumentativos y ejemplos”.

• El docente revisa el resultado, comprueba si la observación es correcta y añade matices.

• La calificación final la decide el profesor con ayuda de la rúbrica.