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3.3. El Método RADCAB

Criterios de calidad de contenido en in... 3. Modelos de evaluación de la calidad

Esta rúbrica, ideada por Karen Christensson, se estructura en cinco campos: Relevancy (Relev...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

3.2. El Método CRAAP

Criterios de calidad de contenido en in... 3. Modelos de evaluación de la calidad

La prueba o método CRAAP, desarrollada por Sarah Blakeslee, es un test de evaluación que permite ...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

3.1. Tipología de modelos

Criterios de calidad de contenido en in... 3. Modelos de evaluación de la calidad

Como ya se ha podido constatar, el concepto de calidad de la información es multidimensional y ma...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

2.3.3. Calidad representacional de la información

Criterios de calidad de contenido en in... 2. Los ámbitos de actuación

Se refiere tanto a la manera en que se representa la información como a los aspectos técnicos vin...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

2.3.2. Calidad contextual de la información

Criterios de calidad de contenido en in... 2. Los ámbitos de actuación

Desde esta vertiente se analizan aquellos elementos que guardan relación con el entorno sobre el ...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

2.3.1. Calidad intrínseca de la información

Criterios de calidad de contenido en in... 2. Los ámbitos de actuación

La información por sí misma posee un valor objetivo, ajeno a cualquier forma de difusión, a su vi...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

2.3. Análisis del contenido informativo

Criterios de calidad de contenido en in... 2. Los ámbitos de actuación

Averiguar el grado en que el recurso digital se ajusta a estas características deseables precisa ...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

2.2. Análisis de la forma

Criterios de calidad de contenido en in... 2. Los ámbitos de actuación

Si bien la percepción de la calidad, o los criterios que permiten establecer su existencia, no di...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

2.1. Las dos vertientes: forma y contenido

Criterios de calidad de contenido en in... 2. Los ámbitos de actuación

La búsqueda de la calidad informativa requiere un actuación constante y dinámica, que exige la im...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

1.2 Factores y características ideales

Criterios de calidad de contenido en in... 1. La calidad de la información en Inte...

Es preciso establecer como base fundamental que explique el concepto de calidad de la información...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

1.1 La calidad de la información en Internet

Criterios de calidad de contenido en in... 1. La calidad de la información en Inte...

Internet ha modificado sustancialmente el acceso a las fuentes documentales, tanto para el erud...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

1.5. Wikipedia y los proyectos Wikimedia

Aplicación de Wikipedia en entornos edu... 1. Fundamentos de Wikipedia

Se suele identificar Wikipedia con la enciclopedia. Sin embargo, los proyectos de la Fundación Wi...

Updated 1 year ago by Jesús Tramullas

2.1. Fundamentos técnicos para edición de contenidos

Aplicación de Wikipedia en entornos edu... 2. Principios básicos de edición en Wik...

La finalidad de este texto no es enseñar a editar en los proyectos Wikimedia, ya que una explicac...

Updated 1 year ago by Jesús Tramullas

3.3. Actividades con aportación de contenidos

Aplicación de Wikipedia en entornos edu... 3. Tipos de actividades con Wikipedia y...

Las actividades que suponen la creación y la edición  de contenidos en Wikipedia son las que más ...

Updated 1 year ago by Jesús Tramullas

2. Sistemas de catalogación.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

La Red se ha convertido en una de las principales fuentes de información para docentes y alumnado...

Updated 1 year ago by Marta Ciprés García

2. Sistemas de catalogación.

B1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

La Red se ha convertido en una de las principales fuentes de información para docentes y alumnado...

Updated 1 year ago by Marta Ciprés García

Componentes de la placa Imagina TDR STEAM

Arduino en el aula Introducción

ATENCIÓN, ANTES DE SUBIR UN PROGRAMA A TU PLACA TIENES QUE TENER EL POTENCIÓMETRO (8) A CERO, DE ...

Updated 1 year ago by Javier Quintana

Práctica 9.3: Visualizamos cada pulsación en el serial plotter

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Sonido MÓDULO 7: ARDUINO

Como ya hemos visto, al abrir el puerto serial, comenzamos a transmitir información entre nuestro...

Updated 1 year ago by Marta P. Campos

5.2. Búsqueda en Dialnet

Estrategias de búsqueda en internet 6. Producción científica en español: D...

La búsqueda básica en Dialnet permite formular ecuaciones sencillas que hacen uso de los operador...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

5.1. Contenido de Dialnet

Estrategias de búsqueda en internet 6. Producción científica en español: D...

Dialnet es una base de datos referencial especializada en la producción científica en humanidades...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU