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Créditos
Coordinación y montaje: Capítulo 1 Alfabetización digital: Marcos de referencia: Javier Gerio Mo...
Propiedad intelectual
LPI Dada la naturaleza de nuestra materia, a menudo estamos creando contenido nuevo; ya sea real...
1. Bibliografía
Azevedo, R. (2007). Understanding the complex nature of self-regulatory processes in learning wit...
2. Webgrafía
2.2. El apartado Pers. . . | Librería CATEDU. (s. f.). [Vídeo]. https://libros.catedu.es/books/go...
4.1. Tecnologías digitales para desarrollar, gestionar y organizar el aprendizaje autoregulado
Herramientas Algunas herramientas digitales que pueden ayudar a fomentar el aprendizaje autorreg...
4. Contribución de las TTDD al desarrollo del aprendizaje autorregulado
Son varios los estudios realizados que confirman que las TTDD favorecen el aprendizaje autorregul...
Principios y recomendaciones de uso aceptable
La familia influye notablemente en su aprendizaje digital. Por lo tanto, la participación y aco...
Recomendaciones sobre el uso de dispositivos personales para la función docente
El uso de dispositivos personales y privados para fines educativos tiene que tener presente la pr...
Prevención de riesgos y bienestar en los entornos digitales
A la hora de preparar los materiales (digitales o no) que posteriormente vamos utilizar en el aul...
Buen uso en materia de protección medioambiental
El centro educativo es un referente a la hora de hacer un buen uso en materia medioambiental, a...
El consentimiento como condición de licitud
Fuente AEPD Los tratamientos de datos personales realizados con una finalidad estrictamente do...
Tratamiento de los datos personales en los centros educativos y personas que intervienen
¿Qué es el tratamiento de datos? Cualquier operación o conjunto de operaciones realizadas sobre ...
3.2. Calidad de los repositorios.
Siguiendo con el mismo estudio, Seoane Pardo indica que para que un repositorio tenga éxito, exis...
Ideas principales sobre los datos personales y privacidad
¿Qué es un dato personal? DATO PERSONAL (Art.4.1 RGPD):«Toda información sobre una persona físic...
4.4. Búsquedas y compartición de contenidos con licencias CC.
Ya hemos visto cómo debemos actuar con los diferentes tipos de licencias a la hora de crear o mod...
4.3. Licencias de Creative Commons (CC).
Hay muchas personas y entidades que están dispuestas a ceder algunos o todos los derechos de expl...
4.2. Tipos de licencias.
Entonces, ¿puedo utilizar cualquier material que esté disponible en Internet para mis clases? La ...
Uso aceptable y responsable en el centro educativo
Las políticas de uso aceptable de los centros educativos han de tener en cuenta aspectos que van ...
Introducción
En el siguiente manual aparecen una serie de recomendaciones para los centros educativos en las q...
El factor humano
La seguridad y, por tanto, también la ciberseguridad en nuestro ámbito tienen como fin último la ...