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1.4 ¿La inteligencia artificial es inteligente?
«Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mundo». Ludwig Wittgenstein Los ordenador...
2.5 Diseño curricular: Situaciones de Aprendizaje
Introducción El uso de la IA Generativa puede facilitar y enriquecer cada una de sus fases: ayud...
2.1 Introducción al prompting
Introducción Como hemos visto en el capítulo anterior, los sistemas de IA generativa (IAGen) se ...
2.3 Ejemplos de Prompts
Ejemplos de prompts según la tarea En el apartado anterior ya se han visto los elementos básicos...
2.1 Una historia de la IA Generativa
Los orígenes, el perceptrón La idea de que las máquinas puedan aprender no es completamente nuev...
ANEXO II: Diferentes plataformas de Machine Learning
A continuación, presentamos distintas plataformas para trabajar el machine learning o aprendizaje...
ANEXO I: La placa Echidna Shield Black y la plataforma EchidnaLM
1. Introducción: hardware y software para la robótica educativa con IA La integración de la prog...
1.0 Antes de comenzar
El uso de la inteligencia artificial en educación, además de plantear preguntas sobre su uso resp...
Créditos
Autores: Javier Anzano Jericó. Miguel Serrano Larraz. Cualquier observación o detección de err...
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Autor: Luis Hueso Ibañez Cualquier observación o detección de error en soporte.catedu.es Los ...
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Cualquier observación o detección de error en soporte.catedu.es Los contenidos se distribuyen ...
2.4 Técnicas intermedias y avanzadas de prompting
Técnicas avanzadas de prompting Cómo guiar a la IA en tareas más complejas A estas alturas ya r...
2.2 Fundamentos del prompting educativo
El prompting en educación: una competencia transversal según el rol La llegada de los modelos de...
Créditos
Cualquier observación o detección de error en soporte.catedu.es Los contenidos se distribuyen ba...
Créditos
Nivel 2: Planificación y estructuración asistida por IA por Google. (2026). Gemini (Versión GPT-...
2.1 Introducción a la ética de la IA
Una perspectiva existencial y pedagógica Este capítulo, dedicado a la ética en torno a la inteli...
3.1 IA como Prótesis Cognitiva: El Modelo "Pensar Primero"
La integración de la inteligencia artificial en el entorno escolar ha trascendido la fase de la m...
Del objetivo al recurso (con ayuda de IA)
Teachers cannot be coded En primer lugar, veremos cómo utilizar la IA en y para nuestra aula...
1.1 Introducción y resumen del curso
Este curso pretende fundamentalmente dos cosas, por un lado profundizar en los fundamentos y tecn...
Bibliografía y Webgrafía
Legislación Reglamento de IA AI Act Avance digital-Reglamento IA Timeline for implementation...