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Unidad 4.3. Nuevos paradigmas de chatbot.

La IA en educación. Una aproximación pr... Módulo 4. Más allá de ChatGPT. Ampliand...

"Los agentes de inteligencia artificial no son solo programas en una computadora; tienen el potencial de ser compañeros inteligentes y colaboradores en nuestra búsqueda diaria de soluciones a problemas coas complejos." Ben Goertzel, des ...tacado científico en el campo de l...

Unidad 14. Circulación del saber

Metodología y tecnología para aulas rur... Módulo 4. Estrategia multigrado

El intercambio comunicativo y de conocimientos entre alumnado con diferentes capacidades es uno de los principales beneficios de las ARM. Numerosos expertos respaldan las numerosas posibilidades cognitivas, afectivas y sociales de tales interacciones. Es ...

1. La importancia de la coordinación en un centro bilingüe.

Módulo 4: Cómo organizar un centro bili...

La coordinación tanto vertical como horizontal en un centro bilingüe es fundamental y parte de la gestión de esta coordinación es labor de la persona coordinadora del Itinerario Bilingüe. Recordamos en esta presentación las funciones de esta persona coor...

4.1. Fanfiction: escribir sobre lo que ya aman

Escritura creativa en Educación Secundaria Módulo 4. Los géneros de la adolescenci...

4.1.1. ¿Qué es el fanfiction? El fanfiction (o fanfic) es, como su nombre indica, ficción escrita por fans. Se trata de obras narrativas creadas por admiradores a partir de personajes, universos y tramas de obras existentes (libros, películas, series, videojuegos, anime, c...

Práctica 12: Caja de ritmos

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Sonido MÓDULO 10: PURE DATA

Ahora que tenemos los instrumentos de ... una batería y sabemos hacer un secuenciador vamos a juntarlo todos para crear una caja de ritmos de 8 pasos/tiempos. Os dejo un video de ... una caja de ritmos de 16 tiempos para que os hagáis una idea de lo ...

Práctica 12: Caja de ritmos

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son... MÓDULO 10: PURE DATA

Ahora que tenemos los instrumentos de ... una batería y sabemos hacer un secuenciador vamos a juntarlo todos para crear una caja de ritmos de 8 pasos/tiempos. Os dejo un video de ... una caja de ritmos de 16 tiempos para que os hagáis una idea de lo ...

Unidad 2. Chatear

Teams. Comunicación Entre Docentes Y Ce... Módulo 1: Uso eficiente de Email y Chats.

Unidad 2. Chatear {#unidad-2-chatear} Las vídeollamadas serán objeto de otros de los m ...ódulos de este curso, así que nos centraremos aquí en los Chat de texto y, especialmente, los de voz. Continuando con las recomendaciones anteriores sobre correo, ...

source
cdteams/unidad_2_chatear.md

Orientaciones

Manual de Creación

Antes de comenzar, es preciso indicar que estas pautas son ORIENTATIVAS y su aplicación deberá ajustarse de acuerdo a la naturaleza del módulo o del curso que vayas a elaborar. William, T. (2017, 6 julio). [Apple fan]. unsplash. https://unsplash.com/photos/...

6.5.1. Problemas de la sociedad digital

B2 Sociolingüístico. Área 6. Desarrollo... 6.5. Resolución de problemas

En este apartado se trabajará con el objetivo de potenciar el desarrollo de la capacidad digital del alumnado para fomentar su capacidad de resolver problemas de forma creativa o hacer frente a nuevos retos mediante soluciones tecnológicas y a través de la uti...

Micropython de microbit

Microbit y Python Introducción

Página extraída de Federico Coca Guia de Trabajo de Microbit CC-BY-SA API: El módulo microbit Todo lo ...necesario para interactuar con el hardware de la micro:bit está en el módulo mic ...robit y se recomienda su uso escribiendo al principio del programa: fro...

Arduino UNO y ESP32 con Imagina TDR Steam y Arduinoblocks

Talleres de Robótica y Pensamiento comp... Taller Secundaria

Hardware y software empleado Arduino UNO Más información ESP32 Más información Imagina TDR Steam Shield integrable en Arduino UNO y en placas compatibles, con multitud de sensores ... integrados y muchas posibilidades didácticas. ...

Diseño de sesiones y unidades AICLE

rea_aicle_inf_y_pri BLOQUE II: Materiales AICLE y otros rec...

Al diseño de unidades y sesiones AICLE podría dedicarse el contenido de un curso com ...pleto pero nos limitaremos a lo fundamental. Dado que será el objetivo final de los recursos educativos buscados y analizados anteriormente, creemos que es imp ...ortante apuntar los aspectos más des...

Secuencia de las actuaciones, responsables, plazos y documentación a cumplimentar

Almacén

FASE 1.- Detección, comunicación y planificación de la intervención (inicio del protoc ...olo, medidas de protección y constitución d ...el Equipo de valoración). 1.A.- Comunicación de un posible caso de acoso e inicio del protocolo Cualquier miembro de la comunidad e...

4.1.4. Herramientas de evaluación

B2 Sociolingüístico. Área 4. Evaluación... 4.1. Estrategias de evaluación

Como hemos visto, la evaluación es una parte fundamental del proceso de aprendizaje y, en la era digital en la que vivimos, las herramientas digitales se han convertido en una forma eficaz y eficiente de realizar evaluaciones. Estas herramientas ofrec...

5. Implementación de un Sistema de Ayuda entre Iguales

CONVIVENCIA POSITIVA PARA UNA EDUCACIÓN... 3. Promoción de la Convivencia Positiva...

Imagen 12. Implementación de un Sistema de ayuda entre iguales. Elaboración propia Educar para la convivencia debe comenzar a edades tempranas, en las etapas escolares de infantil y primaria. Una de las primeras y más interesantes aportaciones en este...

Unidad 1. Introducción a Google Drive

Herramientas de comunicación organizati... MÓDULO 4: Documentos compartidos en Goo...

1. Acceso a Google Drive Una vez accedemos a nuestra cuenta de Google/Gmail, tenemos acceso a Google Drive, entre otros servi ...cios. Podremos abrir de forma rápida a todas nuestras aplicaciones desde cualquier aplicación que estemos utilizando dent...

2.2 Tipos de aprendizaje, Machine Learning y Deep Learning

Aplicación de la IA en el aula: Cientif... 2. Aprendizaje automático y Modelos de ...

Cuando hablamos de Inteligencia Artificial, uno de los conceptos fundamentales es el Machine Learning o aprendizaje automático. De forma sencilla, el Machine Learning es una forma de programación en la que, en lugar de escribir todas las reglas de forma explícita,...

Práctica 1.1: Descargar la IDE de Arduino y encender un LED

Microcontroladores vestibles y conectad... 1. Toma de contacto

Esta práctica es obligatoria, ya que realizándola nos aseguramos poder continuar el taller correctamente. Para su entrega, se especificarán los detalles en Moodle. Y es que despué ...s de la teoría tenía que llegar la práctica. Ahora que ya conocemo...