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8913 total results found
6.4.0. Introducción
Esta competencia se despliega a la hora de conocer, diseñar y aplicar estrategias pedagógicas para que el alumnado desarrolle un grado de competencia que le permita realizar un uso seguro y responsable de las tecnologías digitales. El elemento común de la comp...
5.0. Introducción
El área 5 del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD) forma parte del bloque de áreas relacionado con las competencias pedagógicas de los docentes. Son aquellas específicamente centradas en los procesos de enseñanza y aprendizaje y, por tanto, ...
3.2. Archivo
Seguro que tenemos ya muchos materiales en documentos o archivos propios que hemos ido de ...sarrollando, organizando y recopilando durante nuestra vida académica y que queremos compartir con nuestro alumnado. Para estos casos elegiremos el tipo de recurs...
3. Sensibilizar y educar en igualdad con ApS
Los servicios a la comunidad puede ofrecer una propuesta de Aprendizaje-Servicio pueden ser muy variados: algunos se materializan en servicios tangibles, como pueden ser los der ...ivados de construcción, reparación y mantenimiento de instalaciones e i...
0. Introducción
Hasta ahora, hemos podido ver cómo funciona la aplicación MIT App Inventor, que actualmente se encuentra en su versión 2. Asimismo, hemos aprendido algunos de los aspectos esenciales de su interfaz y cómo funcionan algunos de sus elementos que a posteriori pueden ayudarnos a c...
Micro:bit classroom
Crear una nueva clase Micro:bit dispone de un aula virtual de libre acceso y sin registro denominada Micro:bit classroom. La pantalla de inicio es muy sencilla, pues tan sólo tenemos que elegir entre abrir una clase previamente guardada, abrir la última...
Descripción y finalidad de los aprendizajes
En un mundo cada vez más complejo y conectado, nuestros estudiantes necesitan desarrollar habilidades que les permitan enfrentar los desafíos del siglo XXI. El pensamiento computacional, la lógica y la resolución de problemas son competencias esenciales pa...
Más actividades
RETOS : HACER UN PROGRAMA QUE REALICE.... ... RETO1 APARCAR SOLUCIÓN pag 18 de RETO 2 HACER UN CUADRADO Los cuadrados naranjas son obstáculos.Solución en pag 53 de RETO 3 BUSCANDO EL COLOR AZUL ... Un grupo ...
Sesión quinta: Presentación a la clase
La quinta y última sesión se dedicará a desarrollar habilidades de presentación ante un público. En este día, cada grupo presentará su obra ante la clase, poniendo en práctica lo que han aprendido sobre el trabajo en equipo y la importancia de la retroalimenta...
¿Qué otras áreas deberían ser de Conocimiento Libre?
Si se ha comprendido el ejemplo mostrado en relación a la Cocina Libre, ¿Qué otras áreas consideras que mejorarían el contexto mundial en beneficio de todos los indi ...viduos si fueran libres? Seguro que se te ocurr ...en muchas, y entre esas podríamos destac...
9. A modo de conclusión
Utilizando las técnicas, los instrumentos y los modelo ...s de informe coherentes con la evaluación continua y formativa requerida en la educación actual, entendemos que esta se conseguirá sin graves problemas, pues apoyará todos los procesos que se deb...
Roles
...co que todo docente tiene en SIGAD Didáctica por el hecho de ser docente. ...Cuando un profesor tiene sólo este ...rol podrá: Ver sólo información del alumnado al que imparta docencia. Pasar lista sólo al alumnado al que imparta docencia,...
El Modelo HIP en el ámbito educativo
Este curso es la síntesis del modelo HIP en el á ...mbito educativo. Consideramos que os será útil si: Quer ...éis analizar vuestro centro educativo Queréis conocer metodolo ...gías y herramientas que pueden ayudaros a pasar a la acción, pen...