El Modelo HIP en el ámbito educativo
Este curso es la síntesis del modelo HIP en el ámbito educativo.
Consideramos que os será útil si:
Queréis analizar vuestro centro educativo
Queréis conocer metodologías y herramientas que pueden ayudaros a pasar a la acción, pensar en HIP y transformar vuestro centro educativo con los seis vectores: más abierta, más flexible, más empática, más democrática.
Queréis establecer un plan de mejora mediante un plan de acción que os permita evolucionar vuestro centro educativo
Introducción al curso
MÓDULO 1. MODELO HIP Qué es y de dónde surge
MODELO HIP Qué es y de dónde surge
El HIP (Hexágono de la Innovación Pública) es un modelo para acelerar el cambio sistémico de la...
La base teórica del modelo HIP
El modelo HIP nace enfocado especialmente en las organizaciones del sector público que quieren in...
Innovación y transformación
El modelo HIP pretende que las personas que queremos innovar en nuestras organizaciones podamos r...
El ecosistema bosque: los vectores en la naturaleza
Para entender las propiedades de red que se conectan con cada uno de los vectores HIP, es muy úti...
Modelo HIP
A continuación tienes los enlaces que introducen el modelo HIP y el contexto en el que se propone...
MÓDULO 2. CIENCIA DE REDES
Cómo son y cómo deberían ser los ecosistemas donde se innova
Las organizaciones, hasta las más jerárquicas, se están convirtiendo en redes. La ciencia de re...
El punto y la línea
Cuando estamos pensando en cómo mejorar nuestro centro educativo es muy útil conocer cómo está co...
Toolkit
Dibujar el ecosistema de tu centro, teniendo en cuenta que relaciones son más fuertes, cuales...
Dibuja tu propio ecosistema HIP
Si quieres mejorar tu ecosistema con base en los vectores del Modelo HIP, puedes utilizar como ho...
Cuestionario HIP
Al completar el cuestionario educativo, con seis bloques correspondientes a cada vector, podrás a...
Diagnóstico HIP
A partir del informe que identifica los puntos fuertes y débiles de tu proyecto pasa a la acción,...
Ciencia de redes
A continuación tienes los enlaces para que puedas profundizar en la ciencia de redes en los sigui...
MÓDULO 3. VECTORES Y METODOLOGÍAS
Cómo son y qué hacen las organizaciones más punteras en innovación
Los seis vectores son el resultado de cruzar las propiedades de la red de los ecosistemas en...
Las metodologías
Las organizaciones que innovan utilizan metodologías, herramientas, las crean, siguen enfoques o ...
Los vectores
Como hemos visto, el Hexágono de la Innovación Pública (HIP) es un modelo sintético orientado a l...
Pasa a la acción HIP
Analizar las metodologías y herramientas que podemos aplicar en nuestro centro para abordar la me...
Los vectores y las metodologías en el ámbito educativo
EL VECTOR COLABORATIVO CO Llevado a la acción, se convierten en co-docencia o co-evaluación. S...
MÓDULO 4. HERRAMIENTAS ESPECÍFICAS PARA EL ÁMBITO EDUCATIVO
Del autodiagnóstico a la planificación para la acción
Si quieres planificar un cambio en tu organización para que sea más innovadora, estas ...
Análisis
El autodiagnóstico-cuestionario específico para el ámbito educativo es el primer paso. Si te acer...
Planificación para la acción
Las herramientas HIP Educación para llevar los resultados del autodiagnóstico a un plan de acción...
Herramienta “a vista de pájaro”
A vista de pájaro visualiza el resultado del autodiagnóstico y recoge necesidades, ideas y posibl...
Los 6 pasos
En equipo, contando con la junta directiva o con el consejo escolar, con las herramientas HIP par...
MÓDULO 5. PROYECTO PILOTO EN UNA ESCUELA RURAL
Del autodiagnóstico a la planificación para la acción
Caso de aplicación
Aplicación piloto del modelo HIP en el ámbito educativo que ha servido de base para diseñar las h...
Fases
De abril a junio de 2021 se han seguido las siguientes fases de trabajo: Autodiagnóstico model...
Resultados
Autodiagnóstico Tonucci dijo que la escuela rural podría convertirse en un interesante laborator...
ANEXO. INSTITUCIONES QUE APRENDEN
Hexágono de la Innovación Pública
Trasladado del informe de Raúl Oliván Cortés
Modelo HIP
Pensar las organizaciones bajo el prisma de la ciencia de redes y la ética de los rizomas –nodos,...
Diagnóstico
Ninguna institución es impermeable a los cambios que acontecen a su alrededor. Pensar las institu...
Ciencia de redes
Sobre la ciencia de redes Hace ya años que la idea de red ha colonizado todo nuestro pensamiento...
Ética del rizoma
Hacia la ética de los rizomas A pesar de todos sus límites y sus contradicciones, seguimos pensa...
Modelo sintético HIP
Si en el capítulo anterior hemos hablado de las geografías de las instituciones que aprenden a pa...
Modelo HIP educativo
Como afirma Raúl Oliván en el resumen ejecutivo del modelo HIP, la pandemia de la Covid-19 tambié...