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575 total results found

Bibliografía. Para saber más.

Actualización de las competencias direc... 1. Marco normativo aplicable a los cent...

Agencia Español de Protección de datos.  BOA, Boletín Oficial de Aragón.  BOE, Boletín Oficial del Estado.  Boletín Oficial del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Se publica desde el Ministerio de Educación y recoge la normativa y los actos ad...

Participación, colaboración y coordinación profesional

B1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi...

...nas, siendo conscientes de la imagen corporativa que quiere ofrecer. ...iente, siguiendo una línea de imagen corporativa y respetando las po ...autónoma y convencional con los agentes de la comunidad educativa empleando, en cada caso, la herramienta digita...

Sistemas de protección

El huerto escolar: diseño, organización... MÓDULO 1. DISEÑO E INSTALACIÓN DEL HUER...

... Viento El aire es un agente geológico especialmente preoc ... confeccionados con caña (ver imagen). En ambos casos es importante tener en cuenta la orientación del sol, ya que si no las ponemos en la cara norte, proyectaremos sombras ...

Introducción

Funcionariado En Prácticas. Cuerpo De M... MÓDULO 2: AUTONOMÍA DE CENTRO. DOCUMENT...

...forma motivadora para todos los agentes implicados. Este módulo aporta dos bloques de contenido relevantes: el primero referido a la organización escolar, su marco normativo general y específico, cuestión clave pues la organización escolar es el ámbito en...

6.3 Accesibilidad en web y apps

B2 Artes plásticas. Área 5. Empoderamie... 1. Accesibilidad e inclusión

..., Telepatix y la novedad de software libre AsTeRICS GRID. Retra ...tado por una amplia variedad de agentes de usuario, incluyendo dispositivos de asistencia. Esto implica respetar estándares de código que aseguren la compatibilidad con una variedad de d...

4. El mundo al rescate

SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA EL DESA... 1. Las Competencias clave en el marco d...

...on el asunto que nos ocupa: la  Agenda 2030 para el Desarrollo Soste ...nible.  Dicha agenda se concibe como “un plan de acción a favor de las personas, el planeta y la prosperidad, que también tiene la intención de fortalecer la paz universal y el acceso ...

Plan de Formación

DOCEO. Manual para la Coordinación de l... Funcionamiento general de la aplicación...

...ormativas organizadas por otros agentes tanto dentro de la formación ...n de formación para tener una imagen lo mas completa posible de las competencias del profesorado del claustro. Cualquier docente puede añadir sus actividades no gestionadas por Doceo ...

source
manualdoceo/1_doceo_para_docentes/plan-de-formacion.md

El aula como nicho que trabaja para erradicar la violencia de género

ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA PREVENCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA...

...rcaron entonces entre todos los agentes que acudieron al encuentro (casi 1.000 profesionales de la educación). Educar con perspectiva de género conlleva identificar y desmontar las construcciones sobre las que se han legitimado las violencias y las discri...

3. Portal del INTEF

A2 Genérico. Área1. Compromiso profesio... 4. DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

...formación, recursos, mediateca, agenda, contacto, usuarios INTEF y buscador. La presentación: Justo debajo del menú, se explica qué es INTEF y de quién depende. De interés: Sección que queda en la columna de la izquierda, desde donde nos enlazan con algu...

U1. Fuente de información

Las Tic En El Aula 7. INTERNET EN EL AULA

...rando algunas posibilidades de indudable valor pedagógico directo; si tenemos en cuenta que cualquier página puede formar parte de una tarea escolar, podríamos añadir páginas de moda, agencias de viajes, cualquier tipo de comercio, institución o empresa...

Contenidos

A1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la ... 0. Introducción

...ales, como son los periódicos y agencias de noticias digitales, las ...itales por medio del uso de hardware y software, respetando la propiedad inte ...oblemas relacionados con el hardware y software de equipos informáticos (comp ...por internet, configurar el software de un nuevo dispositivo, etc…...

2.5 Diseño curricular: Situaciones de Aprendizaje

IA en el Diseño Curricular 2. Ingeniería de prompting para el dise...

...NESCO (2024), en su Guía sobre IAGen en Educación, recomienda: ..., Gems en Gemini, y los propios agentes que entrenemos nosotros mismos para ello. Del mismo modo que se aprende a escribir leyendo buenos textos, se aprende a diseñar buenos prompts o...

2.D.- Funciones y responsabilidades de la dirección y del equipo directivo

Actualización de las competencias direc... 2. Gestión de los planteamientos instit...

...elar por la proyección de una imagen exterior positiva. 6.- ....2.  Empoderamiento del centro. Agente de participación y de fomento de asunción de responsabilidades compartidas por parte de la Comunidad Educativa. 7.- Dirección de uno mis...

1.2.0. Introducción

B2 Sociolingüístico. Área 1. Compromiso... 1.2.Participación, colaboración y coord...

...ación de las aplicaciones y software necesario para la realización ...anto dentro del centro como con agentes externos, empleando platafor ...corporadas, por ejemplo, al software de videoconferencia. Empleo la plataforma de colaboración del centro para co...

BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA INTERESANTE PARA AMPLIAR

El huerto escolar: diseño, organización... BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

...na Bueno, M. Arnau, J. (2004). Agenda del huerto y el jardín ecológicos. Ed. RBA Integral. Barcelona. Bueno, M. “Cómo hacer un buen compost''; Manual para horticultores ecológicos. Ed. La fertilidad de la tierra. Roselló i Oltra, J. (2005). Cómo obtener...

Y en España, ¿qué?

SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA EL DESA... Las Competencias clave en el marco de l...

...ea de la siguiente manera: Imagen 7  Estructura curricular de la ... de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en septiembre de 2015. El Perfil de salida que propone la LOMLOE desarrolla las dif...

Azúcares

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 9. Tecnología de los alimentos. Técnica...

...r pero molido, y se le añade un agente antiapelmazante (almidón o fosfato cálcico). Azucarillos (terrones de azúcar), azúcar refinado que se somete a presión mientras está húmedo. Azúcar candeal, es un azúcar incoloro de cristales grandes porque durante su...

La CDD en los proyectos STEAM

Diseña situaciones de aprendizaje STEAM Competencia Digital Docente y STEAM

...establecimiento de calendarios, agendas de trabajo y repartos de tareas (3.4) Todos ellos son ingredientes importantísimos en el desarrollo de cualquier metodología basada en proyectos, y por tanto también en STEAM. Área 4: Evaluación y retroalimentación ...