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Con esta cita comienza el capítulo 3 del libro El Arte de Presentar de G. Álvarez Marañón (2012) y no hay metáfora mejor para esta idea ya que la eficacia comunicativa depende de cómo el emisor sea capaz de: -preparar su intervención en función de las caract...

Sam Leith (2011) dice “desde Cicerón la oratoria se suele dividir en cinco partes básicas(...) No se me ocurre ninguna razón de peso para hacerlo de otra forma: la división puede sonar un tanto extraña al principio, pero es totalmente congruente”. Efectivamen...

¡ENSAYA! Esta fase la vamos a identificar con el necesario ensayo. Ensaya, ensaya y ensaya esta sí que es una norma en la que todos los autores se ponen de acuerdo. El ensayo permite detectar errores que se hayan producido en las fases anteriores y asegurar ...

Dar vida a las palabras El consejo hasta ahora era “sé tu mismo”, pero llegados a este punto el consejo evoluciona a “interpreta la mejor versión de ti mismo”. Es necesario construir puentes entre la oratoria y la actuación. No debemos olvidar que la oratoria...

Alcoba, S. et al. (2000). La expresión oral. Barcelona: Ariel. Anderson,C. (2016). Charlas Ted. La guía oficial TED para hablar en público. Barcelona: Grupo Planeta. Álvarez Marañón, G. (2012). El arte de presentar. Cómo planificar, estructurar, diseñar y ex...

Autora: Ana Victoria Salvo Palacín Ilustraciones: Alberto Lacasa Más {% include "git+https://github.com/catedu/faq-aularagon.git/imagenes_creditos.md" %}

La calidad de la enseñanza en las aulas depende en gran medida de la formación de sus docentes. Existen por su puesto muchos otros factores organizativos y estructurales que fertilizan o limitan esa calidad pero es evidente que un claustro bien formado puede a...

Las funciones que el Decreto de Formación vigente asigna al Coordinador de Formación son las siguientes: Recoger las necesidades de formación detectadas en el centro y trasladarlas a la Red de Formación, en concreto al asesor o asesora de formación de su Ce...

¿Con quién debe coordinarse COFO fuera del centro escolar? El ejercicios de la coordinación de la formación en un centro educativo mejora si coordinación y trabajo en equipo con otros elementos del sistema educativo. Algunos de estos son: 1- Centro de prof...

Todos los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Aragón, públicos y privados concertados, de niveles no universitarios, dependientes del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, deben elaborar su propio Plan de Formación que estará configurado fun...

Autoría Teresa Fernández de la Vega Actualizado al curso 22-23 por José Cariñena Burbano. Cualquier observación o detección de error por favor aquí soporte.catedu.es Los contenidos se distribuye bajo licencia Creative Commons tipo BY-NC-SA.

En ocasiones un usuario no puede inscribirse en una actividad. Esto puede ser debido a lo siguiente: La actividad no está en periodo de inscripción. En ese caso, la actividad será visible y podrás gestionar tu inscripción tan pronto como este periodo comi...

Una vez entres en DOCEO a través de PADDOC, Puedes mirarlo en la pantalla ACTIVIDADES>PARTICIPO Una vez ahí, puedes pulsar sobre el nombre de la actividad y podrás conocer todos los detalles.

La página de portada es diferente para cada usuario y muestra a cada uno aquellas actividades en periodo de inscripción en las que puede participar en función de su perfil. Por tanto, si no ves una actividad puedes ser debido a: No estás en tu página de ...

Esto puede ser debido a dos razones: Ese docente no ha sido admitido en la actividad, revisa en la pantalla de ADMISIÓN que si que ha sido admitido. La inscripción ha sido realizada con posterioridad a la hora de inicio de la sesión. En tal caso el a...

El plazo para que un coordinador de actividad o un COFO actualice la lista de asistentes es de una semana a partir de la sesión. Si ya ha transcurrido esa semana, ponte en contacto con la asesoría de la actividad para poder gestionar la incidencia como te indi...

El plazo para que un coordinador de actividad o un COFO actualice el acta es de una semana a partir de la sesión. Si ya ha transcurrido esa semana, ponte en contacto con la asesoría de la actividad para poder gestionar la incidencia como te indiquen.

Los errores en los datos de los centros proceden de una tabla que no se gestiona desde la administración de la aplicación de DOCEO. Por tanto, para cualquier rectificación sobre esos datos le rogamos se ponga en contacto con la siguiente dirección regcentrose...