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7818 total results found

1.1 La calidad de la información en Internet

Criterios de calidad de contenido en in... 1. La calidad de la información en Inte...

Internet ha modificado sustancialmente el acceso a las fuentes documentales, tanto para el erudito como para el curioso. La multiplicidad y variedad de datos, que aparecen en distintos formatos, y la facilidad y rapidez de ...acceso configuran un contexto dinámico y cambiante. Sin e...

¿Qué es Blynk.io?

ESP32 EN EL AULA IoT-Wifi-Blynk IoT

Blynk nació como software libre como Blynk legacy y e ...n Catedu aprovechamos este servicio para realizar Rober M ...a era sencilla: Programabas en STEAMAKERBLOCKS y el robot se comunicaba con el servidor B ...lynk legacy y con escritorio Dashboard via web (Panel We...

Crear informes

Libre Office Base Tema 1

...informes proporcionan de forma útil la información que se encuentra en la base de datos, de forma similar a las consu ...ltas. Los informes se generan desd ...e las tablas o consultas de la base de datos. Pueden contener todos los campos de la tabl...

client
libreOffice-la-suite-ofimatica-libre/crear_informes.md

Para saber más ...

ESP32 EN EL AULA

PROYECTOS https://content.innovadidactic.com/ PROGRAMAR ESP32 STEAMAKER TDR STEAM CON MICROBLOCKS https://pedroruizf.github.io/steamakersmicroblocks APP ARDUTALLER App Ardutaller WB Control y manual en https://www.ardutaller.com.es/apps-by-ardutaller/...

1.4 Modelos

Raspberry Pi 1 - Introducción

A continuación vamos a ver algunos de ...lanzando al mercado. En el momento de redactar este material (febrero de 2023) el último modelo de Raspberry Pi es el ...r adquirido en 3 variaciones distintas en función de la memoria RAM ...que estimemos vamos a necesitar. Lo rel...

5.1. Accesibilidad e inclusión.

B1 Genérico. Área 5. Empoderamiento del...

Esta competencia hace referencia a la neces ... de favorecer la inclusión para todo el alumnado, corresponde a toda a comunidad educativa, docentes, centros, administración y familias compensar y ga ...rantizar la accesibilidad del alumna ...do. En la competencia 5.1. Accesibilidad e inclu...

5.2. Atención a las diferencias personales en el aprendizaje.

B1 Genérico. Área 5. Empoderamiento del...

La competencia se centra en utilizar las tecnologías digitales para mejorar el aprendizaje ... individualizado de cada estudiante. Esto se logra a través de medidas personalizadas ...respondan a las necesidades identificadas en la evaluación diagnó ...stica y formativa.  Se utilizan t...

3.21. Pensamiento computacional: Lenguaje de programación con web

B2- Competencia Digital Docente en Educ... 3. Creación de contenidos, herramientas...

Después de haber trabajado con los peques de forma ... manipulativa y vivencial el pensamiento computacional y llevarlo al trabajo con los robots, el siguiente paso será usar páginas web. Q ...uizá necesites más tiempo o no, dependiendo de tú alumnado. Y según el nivel mad...

Actividades de Desarrollo del Proyecto

Abp Aprendizaje Basado En Proyectos 7. La gestión de proyectos de aprendiz...

Planificado el proyecto, llega el momento de ponerlo en funcionamiento. Imagen: Horia Varlan con lic ...encia CC by 2.0 La implementación del proyecto implica el desarrollo de la se ...cuencia de actividades a realizar por el alumn ...ado. En esta fase, además de cumplir con la...

4. Centro de profesorado

Mejora el Plan Digital de Centro II: Pl... Mejora el PDC. Protocolo de Incidencias...

En esta página del protocolo se describe el tipo de incidencias para las que tiene sentido contactar con el centro de profesorado de referencia. ... Por lo tanto es una página informativa en la que no habrá que relle ...nar nada por parte del centro educativo. Los c...

4. Herramientas para la agregación de contenidos

B2 Artes plásticas. Área 2. Contenidos ... 2. Búsqueda y selección de contenidos d...

Plataformas de colaboración Moo ...dle LMS de software libre. Es una plataforma de aprendizaje para crear ... tu propia clase virtual como la de AraMoodle. ... Canvas Plataforma de gestión del aprendizaje. Es un LMS p ...ara educación superior, tiene una nube nativa, permite la...

1. Bibliografía

B2 Artes plásticas. Área 1. Compromiso ... 6. Bibliografía

Carr, N., & Cifuentes, P. (2017). Superficiales / The Shallows: Que esta haciendo internet con nuestras mentes / What the Internet Is Doing to Our Brains (Translation). Taurus. Grupo de Trabajo de Tecnologías del Aprendizaje (GTTA). (2022). Marco de Referencia ...

1. ¿Abuso o desuso?

B2 Artes plásticas. Área 1. Compromiso ... 3. Práctica reflexiva

¿Estoy abusando de las tecnologías digitales para tareas puramente analógicas o, por el contrario debería implementar su uso en mis clases?   ¿L ...a inversión en tiempo que estoy realizando está siendo productiva?   ¿Qué impacto tiene en ...

3.4. Miro

B2 Artes plásticas. Área 1. Compromiso ... 2. Participación, colaboración y coordi...

...ro? Miro App es una herramienta que nos permite realizar trabajos colaborativos online por medio de una piz ...arra virtual, colaborativa y gratuita.  Con esta app podemos realizar mapas con ...ceptuales, diagramas, esquemas de pl ...anificación, mapas mentales o lluvias de ideas entre ot...

2. Aprendizaje entre iguales

B2 Artes plásticas. Área 3. Enseñanza y... 3. Aprendizaje entre iguales

Modelos teóricos Imagen de vectorjuice en Freepik Ante la diversidad de estudios y teorías en torno al aprendizaje entre iguales, nos centraremos en los tipos de organización social del ...aula, los cuales a pesar de estar orientados al trabajo en grup...

2.1. Fases del aprendizaje autorregulado

B2 Artes plásticas. Área 3. Enseñanza y... 4. Aprendizaje autorregulado

En el ámbito de investigación sobre autorregulación del aprendizaje se ... distinguen varios modelos. Para desa ...rrollar este apartado, nos centraremos en el modelo cíclico de ...fases de Zimmerman que tiene una base socio-cognitiva en la que se pone énfasis en...

2.2.0. Introducción

B2 Sociolingüístico. Área 2: Contenidos... 2.2. Creación y modificación de contenidos

Esta competencia se demuestra a la hora de diseñar, crear y ... modificar contenidos digitales para adecuarlos a las características y necesidades de todo el alumnado y a los objetivos de aprendizaje. Los contenidos digitales de uso educativo deberán re...

Introducción

Marco Institucional - Intervención En E... 1. Marco institucional de la EPA

Objetivos: Definir y diferenciar l ...os conceptos básicos en educación de perso ...nas adultas, establecer relaciones entre ellos y reconocer modalidades ... de intervención educativa. Conocer la red pública de ...Centros de Educación Permanente en A...