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U2. ClearSlide y Sliderocket
¿Qué es ClearSlide? Se trata de una herramienta para almacenar, optimizar, compartir y analizar presentaciones. Permite crear presentaciones on line de mucha calidad, así como editarlas y compartirlas ClearSlide Power User Event 2013 ClearSlide compró el s...
3.5 Cableado sensores
3.5.1 Sensores de línea Se conlocan en el soporte de la cabeza loca, van justos, incluso puede ser no n ...ecesario atornillarlos. Tiene 3 pines: Vcc al 5V del Arduino. GND al GND del Arduino. OUT del sensor derecho a D9 mirándolo a los ojos del ult...
Grabando
Para empezar a grabar en EZvid lo primero que tenemo ...s que hacer es nombrar nuestro archivo. Podemos también darle una descripción y etiquetas. Ezvid no solo nos ofrece la posibilidad de grabar la pantalla, sino que nos brinda diferentes herramientas. - Ayu...
VIDEOPROYECTOR
Las PDI suponen la instalación en el aula de un vídeoproyector (comienzan a aparecer los primeros proyectores i ...nteractivos que pueden sustituir a las PDI físicas y que permiten trabajar sobre cualquier superficie). En el centro ... se deberán de tener en cuenta y acordar una serie de consider...
LECTURAS VIRTUALES
La lectura y la escritura son una parte muy importante y no la podíamos dejarlas de lado en la enseñanza de lenguas extranjeras. Debemos de ser capaces de crear entornos de lectura que susciten interés y motivación ya que muchas veces en clase nos d...
1. Introducción
Aclaración al vídeo: En el minuto 1:37 del v ...ídeo se indica que al acceder al Banco de contenido podemos ver las actividades H5P creadas por nosotros o bien por “compañeros y compañeras de nuestro centro”. Esto es así porque en la formación para C...
Quinto programa: Lectura sensor LM35 y receptor infrarrojos
Podríamos hacer una lectura de estos sensores, sin necesidad de tratamiento ninguno, tal y como hemos hecho en la lectura de la luz con LDR, simplemente se añade un gadget a la APP de Blynk que : Lea el pin D11 que es donde está el ... sensor de infrarrojos Lea el pin A2 que es don...
4. Registro de datos y evaluación en AEDUCAR
A la hora de llevar el registro del aprendizaje del alumnado existen plataformas que facilitan el control y la toma de anotaciones en el trabajo diario y que sirven como alternativa al tradicional cuaderno del profesorado: AEDUCAR Puedes visualizar este...
3. Protección de datos en AEDUCAR
De cara a ofrecer esa comunicación bidireccional entre el alumnado y el profesorado, las diferentes plataformas donde evaluamos ofrecen diferentes maneras de retroalimentación. Todas ellas tienen un sistema de seguridad bastante robusto en cuanto a p...
1. Retroalimentación y toma de decisiones
Dentro de este área se recogen los tres procesos clave en el desarrollo del proceso de evaluación que están ligados a las tres competencias de la misma: Estrategias de evaluación, análisis de los datos contenidos y retroalimentación y toma de decisiones...
INTERRUPTOR CREPUSCULAR
... SENSOR DE LUZ LDR El LDR es una resistencia que varía su valor con la luz, cuanto más OSCURO más grande es su valor, por lo tanto por la ley de Ohm V= I*R este módulo ...nos da una señal analógica (voltios) que aumenta con la oscuridad. Para sa...
Aplicaciones Didácticas
Docentes Mediante esta aplicación, podrás: Compartir y agrupar páginas web con otros docentes o con l ...os alumnos. Evaluar las aportaciones de los alumnos en un grupo. Alumnos Mediante esta aplicación, podrás: Compartir direcciones en internet sob...
Bibliografía
Alcalá, M.L., Castán, J.L., Elena, V. y Rodrigo, G. (2017). Orien ...taciones programaciones didácticas. Secundaria y Bachillerato. Qué, para qué, cómo. Teruel: CIFE Ángel Sanz Briz. Bernal, Jal, J.L. (2013) "Dónde estamos radiografía de la situación actual...
Resultado con la APP Serial Bluetooth Terminal
En Makecode En la micro:bit hemos puesto este pro ...grama en Makecode : En la APP Podemos hacer: Enviar un mensaje, que como hemos definido anteriormente en Makecode tiene que ir entre # ...En nuestro caso enviaremos #ON# o #OFF# para ...
LEY ORGÁNICA
Bibliografía Alcalá, M.L., Castán, J.L., Elena, V. y Rodrigo, G. (2017). Orien ...taciones programaciones didácticas. Secundaria y Bachillerato. Qué, para qué, cómo. Teruel: CIFE Ángel Sanz Briz. Bernal, Jal, J.L. (2013) "Dónde estamos radiografía de la situación ...
MONTAJE 1 SEMÁFORO con mBlock (avanzado y optativo)
LA CONFIGURACIÓN DE MBLOCK Es importante seguir el orden de los pasos: MONTAJE 1 SEMÁFORO Y ECHIDNA USANDO DEVICE ARDUINO En este caso ponemos de Device un objeto ARDUINO- UNO Ponemos este programa con la Echidna y en mBlock hemos cambiado el d...
Bibliografía
Alcalá, M.L., Castán, J.L., Elena, V. y Rodrigo, G. (2017). Orien ...taciones programaciones didácticas. Secundaria y Bachillerato. Qué, para qué, cómo. Teruel: CIFE Ángel Sanz Briz. Bernal, Jal, J.L. (2013) "Dónde estamos radiografía de la situación actual...
3. Originalidad. Derechos de autor
Los trabajos de los alumnos pueden ser revisados para saber si son originales o no. Classroom ha introducido un sistema que rastrea si los trabajos han sido copiados entre alumnos del instituto o en intern ...et.Debemos ser cuidadosos si el material que usamos ...