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1.2. Dinámicas sociales y colaborativas en Wikipedia
La acepción más general sobre Wikipedia tiende a aceptar que se trata de un entorno colaborativo en el que cualquiera puede participar . Sin embargo, las dinámicas sociales y de los procesos de edición que se producen en Wikipedia resultan más complejas. La ed...
1.3. Licencias y libertades
La utilización de Wikipedia trae consigo la pregunta ¿qué se puede hacer, y qué no, con los contenidos de Wikipedia y del resto de proyectos Wikimedia? La respuesta, en un primer momento, es sencilla: casi cualquier cosa. En primer lugar, todo el contenido de...
1.4. Críticas a Wikipedia
Dado que los estudios académicos no confirman las opiniones generalistas que dudan sobre la calidad y fiablidad de Wikipedia, es necesario replantear los elementos subyacentes a las mismas. Desde una perspectiva tradicional, una enciclopedia debe contar con un...
2.2. Artículos en Wikipedia
La edición de contenido es la acividad más común de la comunidad de editores. Para ello, Wikipedia ofrece varias opciones de edición. Se puede usar el antiguo editor de código, pero la recomendación es usar el Editor Visual, que faclita en gran manera los proc...
2.3. Materiales en Commons
Wikimedia Commons es el repositorio multimedia de los proyectos Wikimedia, y fuente de las ilustraciones e imágenes de Wikipedia. El proceso a seguir es muy simple. En primer luagr, se sube el fichero que se trate en cada caso. En segundo, se crea una descripc...
4.1. Requisitos previos
Wikipedia es un producto típico de la sociedad red, de la sociedad informacional, en el sentido en que fue definida por Manuel Castells. Por sus características, puede ser una de las mayores y mejores plataformas educativas. El desarrollo de las competencias ...
4.2. Propuesta de secuencia de actividad
Habiendo revisado las características de la comunidad y de las dinámicas de Wikipedia, así como el plnateamiento general de este tipo de proyectos, cabe establecer una propuesta de esquema clásico de secuencia de la actividad formativa, que podría corresponder...
3.1. Wikipedia y la alfabetización informacional
La utilización de Wikipedia en los entornos educativos lleva sujeta a discusión desde el mismo momento de su aparición. Es posible encontrar opiniones de todo tipo, más o menos generalizadas, tanto entre el público general como entre los docentes. Una buena pa...
3.3. Actividades con aportación de contenidos
Las actividades que suponen la creación y la edición de contenidos en Wikipedia son las que más llaman la atención, y destacan por que hacen posible experimentar, en persona o en grupo, los procesos de creación y revisión. Sin embargo, hay que señalar que tam...
4.3. La música de Wikipedia
Los contenidos de Wikipedia y los datos de Wikidata son usados en un gran número de aplicaciones externas a los proyectos Wikimedia, dado que son usos permitido por las licencias usadas. pero no sólo se reaprovechan contenidos: también se pueden crear otras ex...
2.1. La norma ISO 690
La elaboración de referencias para trabajos y publicaciones se fundamenta en lo que establece la norma ISO 690, publicada en 2010, y titulada Directrices para la redacción de referencias bibliográficas y de citas de recursos de información. La norma fue traduc...
2.2. Estilos bibliográficos
La norma ISO 690 establece las bases para los elementos que deben cumplir las referencias. En un segundo nivel se situan los diferentes estilos de referencias bibliográficas, los cuales, a su vez, deben cumplir con los principios establecidos en la ISO 690. Pa...
3.1. Funcionalidades de un gestor de referencias
Un gestor de referencias bibliográficas es una herramienta informática que se utiliza para crear o recopilar, organizar y exportar las referencias bibliográficas que se hayan obtenido en las búsquedas realizadas en diferentes fuentes de información, o tras la ...
3.2. Tipos de gestores de referencias
La revisión de la historia de los gestores de referencias y de sus funcionalidades permite concretar dos etapas diferenciadas en la propia evolución de esta clase de herramientas: Una primera etapa, hasta 2006, en la que los gestores se entienden como una...
3.3. Zotero
Zotero es el gestor de referencias de software libre "de referencia". Ofrece todas las funcionalidades y prestaciones que se han señalado en el apartado dedicado a las funcionalidades de este tipo de aplicaciones. Fue creado y lanzado en 2006 por el Roy Rosenz...
1.3. Tipos de documentos
La clasificación de los documentos puede seguir diversos criterios, como los que tienen que ver con sus posibilidades de uso, sus medios de transmisión, el soporte, la accesibilidad, o aquellos referidos al nivel de información, mucho más interesantes desde el...
2.4. Cita y referencia en documentos
Los documentos que se han consultado y utilizado en cualquier trabajo académico o científico requieren ser mencionados en el mismo como medio de asegurar el rigor, como vehículo que facilite la ayuda a los lectores para localizar esa información, y como método...
2.3. Un clásico: el estilo APA
Uno de los estilos más reconocidos y utilizados a nivel mundial en el campo de las ciencias sociales es el estilo APA, actualmente en su 7ª edición, que fue publicada en 2020. El manual de publicación de la APA no sólo regula el tipo de cita (autor/fecha) y e...
1.4. Identificar tipos de documentos
La formulación de las referencias bibliográficas debe atender a responder las preguntas que se han señalado en el apartado 1.2. En el apartado 1.3. se han explicado los tipos de documentos más comunes, de los cuales se crean referencias bibliográficas, para re...
2.5. Preguntas y dudas comunes
¿Por qué no se habla de "libros" en este documento? Porque un libro es un soporte de una obra intelectual. Para que una publicación sea un "libro" basta con que tenga 51 páginas. Lo que interesa a la hora de elaborar las referencias bibliográficas es conocer ...