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1.5.2. Seguridad en el acceso, almacenaje y recuperación de la información.
La transformación digital ha llevado a que tanto el alumnado como el profesorado, tenga acceso a una gran cantidad de información en línea. Esto les facilita el acceso a materiales de estudio y herramientas educativas. Sin embargo, el acceso a información digi...
1.5.3. Ciberseguridad. Bienestar digital. Riesgos de la red.
Ciberseguridad ¿A qué nos referimos cuando hablamos de ciberseguridad? Nos referimos a las medidas y prácticas utilizadas para proteger los sistemas informáticos, redes y datos de posibles amenazas o ataques cibernéticos. Incluye la protección de la informaci...
Condiciones generales en la publicación de contenidos
Con carácter general se establece que: Toda publicación o servicio ha de ser solicitado a CATEDU con todos los datos necesarios para garantizar la correcta comunicación entre el Centro y el responsable del mismo, así como el conocimiento y difusión de su cont...
Protocolo borrado de contenidos
BORRADO DE CONTENIDOS Los servicios que se detecten sin contenidos u obsoletos recibirán el siguiente tratamiento de protocolo de borrado. Cuando Proceso Detección Detección De manera periódica, para preservar su...
Política de protección de datos
Los datos recogidos las distintas plataformas del Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación Andresa Casamayor (en adelante CATEDU) perteneciente al Gobierno de Aragón serán incorporados y tratados en el Registro de Actividades de Tratamiento de la Direc...
Política de cookies
CATEDU le informa que los servicios utilizan cookies propias y de terceros propias implementadas en los servicios y que el usuario administrador las gestiona. ¿Qué son las cookies? Una cookie es un fichero que se descarga en su ordenador al acceder a determin...
Registro de Actividad de Tratamiento (RAT)
El inventario de actividades de tratamiento son los siguientes: Actividades de formación Aularagón: Recogidos en la aplicación DOCEO doceo.catedu.es por lo que están incorporados y tratados en el Registro de Actividades de Tratamiento de la Dirección Gene...
Política de seguridad
Pautas de seguridad a los usuarios Usuarios: Personal de CATEDU Docentes que utilizan nuestros servicios Docentes y personas destinatarias que realizan formación del profesorado en nuestras plataformas Alumnado y familias que usan las plataformas de ens...
INTRODUCCIÓN Área 3: 'Enseñanza y Aprendizaje'
Este primer capítulo pretende ofrecer una introducción a la temática que nos ocupa en este área 3: 'Enseñanza y Aprendizaje' , estableciendo los objetivos y contenidos que vamos a trabajar. Primeros pasos Las tecnologías digitales pueden fortalecer y mejorar...
4. Ejemplos de contenidos creados para los distintos idiomas
Aquí encontraréis distintos ejemplos para los distintos idiomas: Alemán: Fuente: https://programacrea.educarex.es/ RECURSO REA Francés: Fuente: https://programacrea.educarex.es/ RECURSO REA Fuente: https://programacrea.educarex.es/ RECURSO REA Ingl...
0. Introducción y palabras claves:
Esta competencia es la primera competencia del área 3, y como hemos comentado anteriormente las demás competencias de esta área complementan esta. Si tuviéramos que sintetizar esta competencia en una palabra sería “programar”. Se trata de: integrar en las pr...
0. Introducción y palabras claves:
Esta competencia es la segunda competencia del área 3 y está vinculada directamente con el empleo de las tecnologías digitales para la interacción y la comunicación durante los procesos de enseñanza y aprendizaje, especialmente a la hora de obtener información...
0. Introducción y palabras claves:
Esta competencia es la tercera competencia del área 3, esta competencia consiste en que los docentes lleven a la práctica estrategias que potencien el aprendizaje entre iguales por medios digitales, bien a través del trabajo en grupo o en equipo, bien a través...
0. Introducción y palabras claves:
Esta competencia es la cuarta y última competencia del área 3 y se aplica cuando el/la docente planifica y gestiona actividades que desarrollan la capacidad del alumno de aprender a aprender, está directamente relacionada con la producción de conocimiento autó...
1. Reflexionemos sobre las TIC en la enseñanza
2. Modelos vs Metodologías
Por último os compartimos una presentación de distintas metodologías activas. Fuente: genially. Metodologías Activas creado por Cristina Nóvoa Presas Además puedes ampliar tus conocimientos en este enlace. Relacionadas con la enseñanza de una lengua ...
2.1. Modelos pedagógicos tecnológicos
Durante esta competencia, vamos a trabajar la etapa de progresión en la que gestión autónoma y en la adaptación creativa de las intervenciones didácticas empleando recursos digitales son claves. Para ello, vamos a centrarnos en la adaptación de la práctica ...
2.2. Metodologías basadas en los modelos pedagógicos tecnológicos
En este apartado os vamos a dar una breve explicación de las distintas metodologías que están actualmente aplicándose en las aulas y que tienen como base el uso de las tecnologías, hemos añadido un vídeo sobre cada una de ellas, por si queréis profundizar en e...