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Ciberacoso

Internet seguro for kids: es el centro de seguridad en Internet para menores de edad en España cuyo objetivo es promover el uso seguro y responsable de internet y nuevas tecnologías. Encontrarás unidades didácticas. La oficina de seguridad del inter...

Como docentes especialistas en idiomas, podemos ayudar a nuestros compañeros tutores en su labor de concienciación al alumnado sobre cómo hacer un uso seguro de internet; se han recopilado una serie de recursos que pensamos pueden ser útiles en esta labor. AL...

Contenidos creados por Isabel Catalán y Luisa María Palacios, basados en los creados por Yerai Rubio, Francisco José Pérez y Javier Anzano. Cualquier observación o detección de error, puedes escribirnos a soportecatedu@educa.aragon.es

El área 1 está centrada en el compromiso profesional (según el MRCDD). El compromiso profesional de los docentes se expresa a través de la protección del bienestar del alumnado y su adecuado desarrollo intelectual, físico y psicológico, la participación en el ...

La comunicación organizativa implica el uso de las tecnologías digitales establecidas por las Administraciones Educativas o, en su caso, por los titulares del centro, para aplicar estrategias de comunicación organizativa entre los agentes de la comunidad educa...

La política de uso aceptable del centro rige el uso de Internet y cubre una amplia gama de aspectos relacionados con los derechos y responsabilidades, así como las consecuencias de un posible uso inadecuado de los recursos tecnológicos.  A medida que las tecn...

Para desarrollar este apartado, partimos de las ideas principales del libro de CATEDU dedicado al Plan de Comunicación, cuya lectura completa es recomendable. ¿Qué es el plan de comunicación del centro? El Plan de Comunicación es el documento de trabajo a se...

Para desarrollar este apartado, partimos de las ideas principales del libro de CATEDU dedicado al área 1 (Comunicación Organizativa) para el nivel A2. ¿Qué es la Netiqueta? La Netiqueta es una serie de reglas que intentan regular el comportamiento del usuari...

Para desarrollar este apartado, partimos de las ideas principales del libro de CATEDU dedicado al área 6 (Desarrollo de la Competencia Digital del Alumnado) para el nivel A2. ¿Qué es la huella digital? "Huella digital" es un concepto que recuerda que todo lo...

¿Qué es un manual de uso y estilo? El manual de uso y estilo es un documento que debe definir claramente la forma de uso de las redes sociales y la página web del centro educativo. Este documento debe dar respuesta a todas las preguntas que cualquier pers...

Esta competencia contempla la utilización de las tecnologías digitales para participar en los órganos colegiados de gobierno y de coordinación docente del centro, para coordinarse con los integrantes de los equipos docentes, de los servicios de orientación y a...

Resulta obvio subrayar las ventajas del uso de las tecnologías digitales para favorecer la tareas de coordinación y colaboración, interna y externamente, y por ende, la necesidad de contar con herramientas eficaces para gestionar dichos procesos y el volumen d...

¿Qué aporta la realización de proyectos colaborativos? La realización de proyectos educativos con otros centros españoles y del extranjero ofrece mútilples beneficios para los estudiantes, el profesorado y la comunidad educativa, en general: Promueve la pa...

Existen diversas herramientas educativas que se pueden utilizar para realizar videoconferencias en el ámbito educativo. Algunas de ellas son: Jitsi Meet Es una plataforma de videoconferencias y llamadas en línea de código abierto. Permite a los usuarios re...

La práctica reflexiva implica reflexionar, de modo individual y colectivo, sobre la práctica pedagógica digital que se desarrolla en el aula y el centro, con la finalidad de aplicar las mejoras identificadas a través de este proceso. Se refiere a la investigac...