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Cuando entramos en la plataforma, accedemos directamente al Área personal, donde aparecerá una Línea del tiempo con los próximos eventos y por debajo de ella el Calendario del mes actual, donde tenemos una vista más amplia de los próximos eventos. Nos fijamos...

Para cambiar las preferencias de nuestro perfil, encontraremos varios caminos que nos lleven a las opciones de Preferencias de usuario, pero quizá el más directo es desplegando el menú que aparece junto a la imagen de mi perfil y usando la opción Preferencias....

Aeducar es una plataforma con una ética amigable de datos, que cumple con el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) y nos ofrece de una manera sencilla el acceso y aceptación de la política de privacidad del sitio, así como las herramientas para ejer...

¿Por qué la hoja de cálculo? Las hojas de cálculo son una herramienta muy útil para recoger y analizar datos. Algunas de las ventajas incluyen: Facilidad de uso: Las hojas de cálculo son fáciles de usar y entender, incluso para aquellos que no tienen exp...

¿Cómo podemos recoger estas evidencias? Estas evidencias se recogen generalmente a través del EVA que se emplee en el aula, ya que permite una recogida sistemática de las mismas, para después ser evaluadas mediante rúbricas o listas de cotejo. También se pu...

La meta de Moodle es ser completamente accesible y usable para todos los usuarios, sin distinción de capacidad, por eso el equipo de desarrolladores del núcleo de Moodle invierten mucho tiempo asegurándose de que los nuevos desarrollos sean accesibles. Como y...

Como hemos visto anteriormente, localizaremos de una manera muy sencilla nuestros cursos (aulas) clicando en el enlace Mis cursos que aparece en la zona izquierda de la cabecera.  Para acceder al curso concreto simplemente deberemos hacer click en el nombre d...

Estas decisiones se pueden tomar por parte de los docentes para ajustar el proceso de enseñanza, por parte del alumnado para escoger la vía óptima de aprendizaje o aumentar esfuerzos en las partes que les resultan más complejas, por ejemplo. Los contenido...

Desde que hemos comenzado este curso hemos visto multitud de aplicaciones con diversas características y todas ellas, de una manera u otra nos van a permitir trabajar las diferencias individuales de cada alumno. Nosotr@s como guías educativ@s debemos valorar c...

Menú Superadministración - Submenú Años escolares Listado de años En la página de Años escolares se muestran los años escolares actualmente disponibles en la plataforma. Activar el año escolar del curso siguiente Antes de final de curso, al inicio de jun...

Es posible que se quiera crear una actividad en junio, pero que será una actividad que se desarrollará durante el próximo curso escolar. Para crear una actividad del curso escolar siguiente:  Hay que cambiar el año escolar activo a través del menú superior ...

Los contenidos dedicados a la robótica y al pensamiento computacional podrían ser perfectamente incluidos y desarrollados en el área 3, dedicada a la enseñanza, y en el área 6, dedicada a la mejora de la competencia digital del alumnado. Finalmente, decidimos ...

Cuando hablamos de metodologías activas innovadoras basadas en el uso de TTDD nos referimos a enfoques de enseñanza que incorporan dispositivos, aplicaciones y herramientas digitales para promover la participación activa de los estudiantes en el proceso de apr...

Esta competencia está vinculada directamente con el empleo de las tecnologías digitales para la interacción y la comunicación durante los procesos de enseñanza y aprendizaje, especialmente a la hora de obtener información, de forma directa o indirecta, sobre e...

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: Definición Conjunto de métodos, técnicas y recursos que utiliza el docente para valorar el aprendizaje del alumno. (Díaz Barriga y Hernández, 2006).