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Concreción curricular

REA Escuela 4.0 "Superhéroes de la Alim... Guía didáctica

Objetivos generales de la etapa:Mediante este REA se pretende desarrollar en los niños y las niñas las capacidades que les permitan: b) Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y de ...responsabilidad en el estudio, así como ...

5.6. Evaluación: Aprendizaje-Servicio con MIT App Inventor

Aprendizaje-Servicio a través de la pro... 5. Desarrollo de una Situación de Apren...

En este momento, es hora de evaluar los aprendizajes alcanzados por el alumnado. Para ello se podrán emplear diferentes instrumentos que pe ...rmitan obtener una evaluación objetiva. Del mismo modo, es importante evaluar la propia Situación de Aprendi...

1.5 Origen y evolución de ARASAAC

Arasaac M1- INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN AUME...

ARASAAC surge como respuesta a las necesidades de una alumna del C.P.E.E. Alborada de Zaragoza con una tetraparesia espástica con movimiento ... libre descarga desde la página web, junto con un amplio catálogo d ...AC en distintos idiomas y contribuyendo a que sea un recurso cada v...

Se hace camino al andar...

Las Tic En El Aula 2. UNA PIZARRA... ¿DIFERENTE?

Caso práctico Vamos a ponernos en situación: Queremos comenzar a usar la PDI y lo vamos a hacer sobre una presentación de PowerPoint, bien ya hecha o realizada para la clase que vamos a dar. Vas a expone ...cación por: La página o páginas web que hemos encontrado adecuadas ...

Micropython de microbit

Microbit y Python Introducción

Página extraída de Federico Coca Guia de Trabajo de Microbit CC-BY-SA API: El módulo microbit Todo lo ...necesario para interactuar con el hardware de la micro:bit está en el módulo mic ...robit y se recomienda su uso escribiendo al principio del programa: fro...

1. Creación de contenidos digitales y derechos de autor

B2 Artes plásticas. Área 6. Desarrollo ... 4. Creación de contenidos digitales y d...

via GIPHY En cuanto a los derechos de autor y contenido digital ya hemos expuesto el contenido que ... tiene que ver con ello durante este curso: los tipos de lic ...encias y sus usos, contenido de autor, como se regula... también cómo usar bancos de ...

Actividad 12 Puerto de expansión I2C. La LCD de 2x16

ESP32 EN EL AULA Prácticas con otros elementos del kit

Página extraída de Federico Coca Notas sobre ESP32 STEAMakers CC-BY-SA Enunciado Utilizaremos las comunicaciones I2C para mostrar textos en la pantalla LCD I2C incluida en el kit. Teoría Las comunicaciones I2C Dado que la placa TdR STEAM dispone de un p...

1.2. La EPA en Aragón: destinatarios, oferta formativa, calendario y red pública de centros.

Marco Institucional - Intervención En E... 1. Marco institucional de la EPA

Pendiente de actualización normativa 1.2.1. Destinatarios:    Como has podido ver en el video, hay personas adultas de todas las edades, diferentes nacionalidades y sobre todo diferentes perf ...iles e intereses, que les han llevado a acercarse a sus resp...

¿Qué es Arduino?

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Sonido MÓDULO 3: ARDUINO

¿Qué es un microcontrolador?   Un microcontrolador es un "microordenador&ador" en un chip. Tiene una CPU, RAM (memoria de acceso aleatorio), registros de funciones e ...speciales, memoria ROM de programa, memoria ROM de datos, de uno a varios puertos par...

¿Qué es Arduino?

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son... MÓDULO 3: ARDUINO

¿Qué es un microcontrolador?   Un microcontrolador es un "microordenador&ador" en un chip. Tiene una CPU, RAM (memoria de acceso aleatorio), registros de funciones e ...speciales, memoria ROM de programa, memoria ROM de datos, de uno a varios puertos par...

3.4.1 Aprendizaje autorregulado

B2 Primaria. Área 3. Enseñanza y aprend... 3.4. APRENDIZAJE AUTORREGULADO

Recordemos que: Las estrategias de cognición son procesos mentales o acciones que utilizamos para comprender, procesar y recordar información. Estas estrategias ayudan a organizar y estructurar la información, facilitando su comprensión y retención. ...

Dispositivos de Almacenamiento

Vitalinux: Linux En Educación Parte 4. Organización de Directorios y ...

Contenido 1 Gestión de Unidades de Almacenamiento Externas 2 Administración Básica de los Dispositivos de Almacenamiento 2.1 Montar y Quitar 2.2 Cambiar nombre del Dispositivo 2.3 Fo ...rmatear un dispositivo Gestión ...de Unidades de Almacenamiento Externas ...

Propuestas de aula enchufadas: aprender haciendo paso a paso.

Aplicación de la IA en el aula: Educaci... 6. Experimentar con herramientas de IA....

En este bloque aprenderemos cómo entrenar modelos con imágenes, sonidos ...o gestos, y cómo  conectar esos modelos a proyectos tangibles con materiales como los que aporta el programa código Escuela 4.0 (placas programables de Echidna o Micro:bit), ...

2.1. Herramientas de AUTOR

B2 Idiomas. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.2. Creación y modificació...

Las herramientas de autor hacen referencia a laaplicaciones informáticas creadas con el objetivo de facilitar la creación, modificación, publicación y gestión de contenido educ ...lusión del resultado en páginas web o su acceso sin conexión. Prom ...Es una herramienta o aplicación web y móvil diseñada para el aprend...

6.4.1. Uso responsable

B2 Sociolingüístico. Área 6. Desarrollo... 6.4. Uso responsable y bienestar digital

Es importante hacer un uso responsable de los dispositivos digitales y seguir unas pautas saludables al utilizar las nuevas tecnologías para preservar el bienestar a nivel físico, psicológico y soc ...ad (INCIBE), ha publicado en la web de is4k (Internet segura for ki...

Actividad 3. Entrenar con datos sesgados: cuando la IA aprende “mal"

Aplicación de la IA en el aula: Educaci... 6. Experimentar con herramientas de IA....

En esta propuesta, además de afianzar como funciona el aprendizaje supervisado, tiene como objetivo comprend ...er cómo pueden llegar a formarse sesgos en las respuestas de la IA ya sean de un modo voluntario o involuntario. Si el alumnado aun está in...

Tratamiento de los datos personales en los centros educativos y personas que intervienen

Mejora el PDC. Protección de datos pers... Protección de datos personales y privac...

¿Qué es el tratamiento de datos? Cualquier operación o conjunto de operaciones realizadas sobre datos personales o conjuntos de datos personales, ya sea por procedimientos automatizados o no, como la recogida, registro, organización, estructuración, conser...

Asignaturas para trabajar interdisciplinarmente los contenidos de este curso

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son... Relación de los contenidos del curso co...

...ios metodológicos en los que se apoya esta formación son el fomento de la creatividad, preparación para la resolución de problemas en contextos reales y la inclusión  de tecnologías digitales como medio para que explorar las posibilidades para aprende...