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Evaluación de soluciones

Escuela 4.0 Pensamiento computacional y... Pensamiento computacional

Antes de poder programar las soluciones, es importante asegurarse de que satisfagan adecuadamente el problema y que lo hagan de manera eficiente. Esto se hace a través de la evaluación. ¿Qué es evaluación? Una vez que se ha diseñado una solución utilizando e...

3.3 Entornos Virtuales de Aprendizaje accesibles

Accesibilidad e inclusión digital Dispositivos, periféricos y WEBs accesi...

El contenido de este apartado no será evaluado junto con los contenidos del curso, pero puedes acceder a él para satisfacer tu curiosidad o ampliar tus conocimientos. Existen varios Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) que se están utilizando en los centro...

Caso práctico

Escuela 4.0 Pensamiento computacional y... Pensamiento computacional

Te proponemos aplicar el pensamiento computacional a un problema real al que podríamos tener que enfrentarnos. Resolveremos este reto paso a paso viendo que herramientas o alternativas podemos usar en cada uno de ellos. Como ya hemos visto, el pensamiento com...

Pensamiento computacional en el aula

Escuela 4.0 Pensamiento computacional y... Pensamiento computacional

En el aula es común que encontremos problemas de este tipo: “Un trastero tiene una forma cuadrada de 5 metros de lado y 2m de alto . ¿Cuál es el área del suelo del trastero?" Las tres fases para resolver estos problemas son: Correspondencia Identificació...

Guion curso

La IA en educación. Una aproximación pr...

Módulo 1 Introducción y panorama de la IA Unidad 1.1. Panorama y conceptos generales Unidad 1.2. Prehistoria de la IA, antes de llamarse IA Unidad 1.3. Inicios y evolución de la IA Unidad 1.4. Situación actual y aplicaciones extremas Módulo 2 Cómo funcion...

2. Recomendaciones para crear documentos de texto y presentaciones accesibles

B2 Idiomas. Área 5. Empoderamiento del ... Competencia 5.2. Atención a las diferen...

1.1. Introducción y fundamentos teóricos

Herramientas digitales para la educació... 1. PRESENTACIONES EMOCIONANTES

Las emociones y los sentimientos son aspectos fundamentales de la experiencia humana y han sido objeto de estudio en diversos campos como la psicología, la filosofía y la neurociencia. Aunque ambos términos a menudo se utilizan indistintamente en el lenguaje c...

1.2 Uso de herramientas TIC para potenciar el impacto de las presentaciones.

Herramientas digitales para la educació... 1. PRESENTACIONES EMOCIONANTES

En la era digital actual, el uso de herramientas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ofrece oportunidades para crear presentaciones emocionantes y memorables (Cassidy & Eachus, 2002). En este capítulo, se explora cómo el uso adecuado d...

1.3 Marca personal y presentaciones emocionantes.

Herramientas digitales para la educació... 1. PRESENTACIONES EMOCIONANTES

La marca personal y las presentaciones emocionantes son dos conceptos interrelacionados que pueden potenciar la efectividad y el impacto de las interacciones profesionales. La marca personal se refiere a cómo uno mismo se presenta y la manera en la que se dest...

1.4. Propuestas de herramientas TIC para crear presentaciones emocionantes.

Herramientas digitales para la educació... 1. PRESENTACIONES EMOCIONANTES

Para lograr una marca personal sólida y presentaciones emocionantes efectivas, es importante practicar y perfeccionar las habilidades de comunicación, desarrollar una comprensión profunda de nuestro público objetivo y utilizar herramientas tecnológicas adecuad...

1.5 Creación de presentaciones emocionantes.

Herramientas digitales para la educació... 1. PRESENTACIONES EMOCIONANTES

En este curso seguimos el método de aprendizaje basado en la acción de John Dewey. Como ya decía Aristóteles, lo que tenemos que aprender a hacer, lo aprendemos haciéndolo. Según nos muestra el cono de aprendizaje de Edgar Dale, la lectura de las secciones ant...

1.6 Feedback con emociones agradables. Valorando con Educational Design Thinking.

Herramientas digitales para la educació... 1. PRESENTACIONES EMOCIONANTES

✅ Sabemos que todos los participantes que se hayan implicado en la tarea práctica de este módulo se sentirán mucho mejor si otros participantes utilizan y valoran sus presentaciones. 👥 Pedimos por ello a todos los participantes en este curso que valoren los t...

El calendario de ausencias

SIGAD Didáctica El menú Alumnos

El calendario de ausencias El calendario de ausencias del alumno muestra organizado, por sesiones, las ausencias que posee el alumnado en un determinado mes. (El botón justificar únicamente se muestra cuando se tiene asignado el rol tutor). Las sesiones pu...

4 Huella Digital

B2 Idiomas. Área 6. Desarrollo de la co... Competencia 6.2. Comunicación, colabora...

Introducción

Pon un Escornabot en tu vida

Escornabot es un proyecto de código abierto que nace en Galicia. Todo empieza en la asociación de makers Bricolabs, allí coinciden tres personas: Tucho Méndez aporta la idea inicial. Xoan Sampaiño diseña las piezas 3D. Rafa Couto realiza la programación para ...

Componentes

Pon un Escornabot en tu vida

Puedes consultar los enlaces a todos los componentes en esta web Hay muchas versiones, nos vamos a centrar en la versión DIY - Brivoi Audacius En este apartado veremos todos los componentes explicando de manera simple su funcionamiento, eso te permitirá ...

Guía de montaje

Pon un Escornabot en tu vida

Puedes consultar y descargar la guía de montaje aquí

Instalar programación

Pon un Escornabot en tu vida

No te preocupes si es la primera vez que utilizas Arduino, vamos a ver paso a paso como se instala el programa y se carga la programación en nuestra placa Arduino Nano Para que sea más agradable, todo el proceso se ha dividido en pequeños hitos: Descargando ...