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La enseñanza basada en proyectos como proceso de capacitación y desarrollo profesional docente
La complejidad y la intensidad del Aprendizaje basado en Proyectos convierten a esta metodología educativa en un auténtico motor de capacitación y desarrollo profesional. El ABP permite desarrollar competencias y funciona gracias a las siguientes compet...
3. Bancos y repositorios: consejos
Algunos consejos para cuando uses archivos de bancos de imágenes que te damos son: En una presentación, infografía, Unidad Didáctica, blog o web, intenta utilizar iconos o fotografías de un solo diseñador o fotógrafo, buscando la unificación de e...
Introducción
Actualmente los docentes tienen a su disposición una gran cantidad de contenidos para poder usarlos en su trabajo. Una de las competencias que cualquier docente necesita desarrollar es ser capaz de buscar, seleccionar y modificar contenidos para adecuarlos a l...
Pensamiento computacional.
En el caso de utilizar el pensamiento computacional y programación en nuestras aulas hay que tener en cuenta que también se va a crear un contenido digital que hay que aplicar los mismos aspectos pedagógicos anteriores. Hay que destacar que el pensamient...
Uso y consumo de tecnologías digitales.
Para realizar un uso y consumo de las tecnologías digitales y las redes sociales hay que destacar a nuestro alumnado que debe tener en cuenta tres aspectos: Aspecto postural. Destacando la postura de la zona cervical y dorsal de la columna vertebral. Aspec...
Uso responsable de las Redes Sociales
El uso responsable de redes sociales de forma segura y positiva incluye los siguientes puntos: ... La elección de la red social adecuada a la edad y a su madurez del menor mediante: La selección de un perfil privado en la configuración de la cue...
2. Webgrafía
Additio App. (2023, May 23). Additio App - Plataforma de gestión escolar, evaluación y comunicación. https://additioapp.com/ Banco de rúbricas y otros documentos | Cedec. (n ....d.). https://cedec.intef.es/banco-de-rubricas-y-otros-documentos/ Before...
Introducción
...bjetivos: Definir y diferenciar los conceptos básicos en educación de personas adultas, establecer relaciones entre ellos y reconocer m ...odalidades de intervención educativa. Conocer la red pública de Centros de Educación Permanente en Aragón, su of...
3. Curación de contenidos.
La expresión ‘content curation’, traducida como curación de contenidos, hace referencia al proceso de filtrar información y agregarla en nuevos contenidos, más compl ...ejos y de más valor para la comunidad a la que se dirigen. Esta tarea requiere, no solamente di...
1.1.0. Introducción.
La comunicación organizativa implica el uso de las tecnologías digitales establecidas por las Administraciones Educativas o, en su caso, por los titulares del centro, para aplicar estrategias de comunicación organizativa entre los agentes de la comunidad educa...
2. Comunicación, colaboración y ciudadanía digital
Objetivos: 1- Compartir contenidos digitales. 2 - Interaccionar en plataformas, foros y RRSS (cortesía, lenguaje inclusivo, …).3 - Construir i ...dentidad digital en RRSS.4 - Crear contenidos digitales de forma conjunta en plataformas de colaboración....
3.1.3 Robótica y pensamiento computacional
Los contenidos dedicados a la robótica y al pensamiento computacional podrían ser perfectamente incluidos y desarrollados en el área 3, dedicada a la enseñanza, y en el área 6, dedicada a la mejora de la competencia digital del alumnado. Finalmente, decidimos ...
2.1 Tableros colaborativos (Board)
Se trata de una actividad que permite crear tableros colaborativos (tipo Padlet) dentro de nuestros cursos Aeducar. La localizaremos en el selector de recursos ... y actividades por el nombre de Board y el siguiente icono. Es u ...na actividad muy versátil que pode...
1.7. Elección de grupo
Entre los tipos de actividades disponibles en Aeducar encontramos Elección de grupo que permit ...e que las personas participantes en nuestro curso puedan elegir el grupo o grupos al que quieran pertenecer. Entre los parámetros que se pueden configura...
1. INTRODUCCIÓN
Hacer un Plan de igualdad en un centro significa, fundamentalmente, afrontar una gran transformación, mirar la realidad de otro modo, considerar lo humano desde un punto de vista más amplio. Significa también recoger las nociones que el pensamiento co...
1. Objetivos y contenidos
Objetivos: Dar a conocer una herramienta gratuita de edición de audio como es Audacity. Conocer las distintas partes del programa, entender cómo podemos manipular el sonido utilizando las distintas herramientas que nos ofrece, empezando desd...
3.1. Principios generales
Para que el niño descubra sus capacidades vocales, ha de saber cómo manejar su registro, para ello hemos de conseguir una correcta disposición corporal, aprender a controlar la respiración, a través de un correcto calentamiento vocal y un uso adecuado d...
6.1. Principios generales
De cara a desarrollar el sentido tonal (la capacidad de cantar dentro de una tonalidad, sintiendo en todo momento su ...tónica), es de capital importancia que el niño sepa organizar las melodías, tanto las que le vienen dadas como las que él mismo crea. Debe ...