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Créditos
Contenidos creados por Isabel Catalán y Luisa María Palacios. Basados en los cursos y Libros CATEDU creados por Yerai Rubio (A2 Genérico), Francisco José Pérez (B1 Genérico), Javier Anzano (B2 Sociolingüístico), Elena Isabel Moncayo San Miguel y Minerva Rodrí...
1. Comunicación y Colaboración
Comunicación y Colaboración Comunicación organizativa. Participación, Colaboración y Coordinación Profesional. ¿Qué deben saber nuestros alumnos sobre la comunicación y colaboración digital? Interacción a través de medios digitales Compartir a...
2 Ciudadanía Digital
1. Netiqueta: (etiqueta) estándares de conducta o manera de proceder con medios electrónicos. El uso que hacemos los docentes de los medios electrónicos, nuestro comportamiento en las comunicaciones, etc. sirven como modelos que pueden inspirar al alumnad...
3 Identidad Digital
¿Qué es la Identidad Digital? La Identidad Digital es el conjunto de informaciones publicadas en Internet sobre mí y que componen la imagen que los demás tienen de mí: datos personales, imágenes, noticias, comentarios, gustos, amistades, aficiones, etc. Estas...
Introducción al pensamiento computacional
¿Qué es el pensamiento computacional? Información basada en "Introduction to computational thinking" de BBC. Los ordenadores pueden usarse para ayudarnos a resolver problemas, sin embargo, antes de que se pueda abordar un problema, es necesario comprender el...
1.11 Otros Sistemas Operativos
Si necesitas hacer accesible algún otro sistema operativo, como podría ser ChromeOS o MacOS, puedes consultar la página web de Competencia Digital Docente del Gobierno de Aragón aquí .
Pilares del pensamiento computacional: Descomposición
Descomposición: Divide y vencerás Imagen de pikisuperstar en Freepik ¿Qué es la descomposición? Antes de que se pueda resolver un problema, se debe comprender el problema y las formas en que se puede resolver. La descomposición implica dividir un proble...
Evaluación de soluciones
Antes de poder programar las soluciones, es importante asegurarse de que satisfagan adecuadamente el problema y que lo hagan de manera eficiente. Esto se hace a través de la evaluación. ¿Qué es evaluación? Una vez que se ha diseñado una solución utilizando e...
3.3 Entornos Virtuales de Aprendizaje accesibles
El contenido de este apartado no será evaluado junto con los contenidos del curso, pero puedes acceder a él para satisfacer tu curiosidad o ampliar tus conocimientos. Existen varios Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) que se están utilizando en los centro...
Caso práctico
Te proponemos aplicar el pensamiento computacional a un problema real al que podríamos tener que enfrentarnos. Resolveremos este reto paso a paso viendo que herramientas o alternativas podemos usar en cada uno de ellos. Como ya hemos visto, el pensamiento com...
Pensamiento computacional en el aula
En el aula es común que encontremos problemas de este tipo: “Un trastero tiene una forma cuadrada de 5 metros de lado y 2m de alto . ¿Cuál es el área del suelo del trastero?" Las tres fases para resolver estos problemas son: Correspondencia Identificació...
Guion curso
Módulo 1 Introducción y panorama de la IA Unidad 1.1. Panorama y conceptos generales Unidad 1.2. Prehistoria de la IA, antes de llamarse IA Unidad 1.3. Inicios y evolución de la IA Unidad 1.4. Situación actual y aplicaciones extremas Módulo 2 Cómo funcion...
2. Recomendaciones para crear documentos de texto y presentaciones accesibles
1.1. Introducción y fundamentos teóricos
Las emociones y los sentimientos son aspectos fundamentales de la experiencia humana y han sido objeto de estudio en diversos campos como la psicología, la filosofía y la neurociencia. Aunque ambos términos a menudo se utilizan indistintamente en el lenguaje c...
1.2 Uso de herramientas TIC para potenciar el impacto de las presentaciones.
En la era digital actual, el uso de herramientas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ofrece oportunidades para crear presentaciones emocionantes y memorables (Cassidy & Eachus, 2002). En este capítulo, se explora cómo el uso adecuado d...
1.3 Marca personal y presentaciones emocionantes.
La marca personal y las presentaciones emocionantes son dos conceptos interrelacionados que pueden potenciar la efectividad y el impacto de las interacciones profesionales. La marca personal se refiere a cómo uno mismo se presenta y la manera en la que se dest...
1.4. Propuestas de herramientas TIC para crear presentaciones emocionantes.
Para lograr una marca personal sólida y presentaciones emocionantes efectivas, es importante practicar y perfeccionar las habilidades de comunicación, desarrollar una comprensión profunda de nuestro público objetivo y utilizar herramientas tecnológicas adecuad...
1.5 Creación de presentaciones emocionantes.
En este curso seguimos el método de aprendizaje basado en la acción de John Dewey. Como ya decía Aristóteles, lo que tenemos que aprender a hacer, lo aprendemos haciéndolo. Según nos muestra el cono de aprendizaje de Edgar Dale, la lectura de las secciones ant...