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Las configuraciones de calificación son diversas y pueden modificarse de acuerdo a las necesidades de un centro. No obstante, en Aeducar se ofrece un amplio listado de ajustes para adecuar la configuración de las calificaciones a las necesidades de cada centro...

Los textos, imágenes y vídeos originales del curso de Gestión de Aeducar en un centro educativo fueron desarrollados por: Cristina Martín Bruna Iván Heredia Urzaiz Reedición, mantenimiento y actualización de los contenidos a la versión v4 de Aeducar: ...

Un ejemplo de interactuar con objetos es hacer que estos se muevan utilizando los sensores de mBot Vamos a jugar al Flappy Bird, pero para que suba el pájaro que sea cuando el sensor de ultrasonidos detecte nuestra mano Primer paso, descargar el programa Fla...

Con respecto a esta cuestión no hay nada nuevo que añadir a lo que ya se ha dicho en el área 1, pero sí consideramos necesario incluir este apartado a modo de recordatorio. Para favorecer la seguridad y protección de los datos personales del alumnado durante ...

Usaremos variables para convertir micro:bit en un metrónomo digital. Mediante los botones A y B cambiaremos el tempo del metrónomo, mientras que agitando la tarjeta encenderemos y apagaremos el sonido del metrónomo. En primer necesitamos una variable que alma...

Contenidos creados por: Isabel Catalán y Luisa María Palacios. Basados en los cursos y Libros CATEDU creados por Francisco José Pérez (B1 Genérico) y Javier Anzano (B2 Sociolingüístico). Cualquier observación o detección de error, puedes escribirnos a soport...

Contenidos creados por: Isabel Catalán y Luisa María Palacios. Basados en los cursos y Libros CATEDU creados por Francisco José Pérez (B1 Genérico) y Javier Anzano (B2 Sociolingüístico). Cualquier observación o detección de error, puedes escribirnos a soport...

Esta competencia se aplica  a la hora de incluir aspectos en la programación didáctica encaminados a garantizar el acceso a la educación a todo el alumnado, utilizando, además, las tecnologías digitales teniendo en cuenta dos factores fundamentales: Las t...

A menudo es preciso repetir muchas veces a lo largo de un programa un mismo fragmento de código. Para no tener que escribir el mismo código una y otra vez en aquellas partes del programa donde deba ser ejecutado, MakeCode permite el uso de funciones. Una func...

En términos generales, se entenderá por “personalización de los aprendizajes” la interpretación propuesta por la Oficina Internacional de Educación (OIE) de la UNESCO sobre este concepto en su documento Aprendizaje Personalizado (2017), según el cual “consiste...

Esta competencia docente se muestra en la capacidad para lograr que el uso de las tecnologías digitales, tanto por parte del profesorado como por parte del alumnado, incentive su motivación y compromiso con su propio aprendizaje y el desarrollo de sus compet...