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Módulo 5 para asesores: Los Centros del profesorado.
Tipología, funcionamiento, origen y evolución. Funciones ...ción del profesorado no universitario. Coordinación con los sujetos e instituciones que intervienen en el centro educativo.
Python for Everybody
Python para Todos es una introducción a los conceptos básicos de la programación en ... Python 3 con un énfasis en el uso p ...ráctico. Está pensado como una base para los ... estudiantes que buscan aplicar Python en el contexto otras materias académicas, ...
Aplicación de la IA en el aula: Artes Plásticas
Tercer módulo perteneciente al itinerario formativo en alfabetización de la IA en el ámbito educativo, específico de cada perfil d ...ocente.
Aplicación de la IA en el aula: Sociolingüistico
Tercer módulo perteneciente al itinerario formativo en alfabetización de la IA en el ámbito educativo, específico de cada perfil d ...ocente.
Aplicación de la IA en el aula: Cientificotecnológico
Tercer módulo perteneciente al itinerario formativo en alfabetización de la IA en el ámbito educativo, específico de cada perfil d ...ocente.
MÓDULO 2. Herramientas de colaboración docente
En este apartado vamos a profundizar en el us ...o de algunas herramientas que han sido presentadas anteriormente y que pueden resultar de gran utilidad para la gestión y organización de tareas en equipo.
MODULO 2. HORTICULTURA
“No hay que temer a los fracasos, son nuestra fuente de aprendizaje.”
Módulo 2. Diseño de una base de datos
Explicación del diagrama Entidad-Relación, el modelo relacio ...nal y la transformación del diagrama Entidad-Relación al modelo relacional.
MÓDULO 7: ARDUINO
Realizaremos tres prácticas con el pulsómetro de nuestro kit
2. Principios básicos de edición en Wikipedia y Commons
Introducción a los procesos técnicos de edición y aportación de contenidos.
3. Modelos de evaluación de la calidad
Se analizan los distintos modelos de evaluación de la c ...alidad agrupados en dos tipos: uno para fuentes generales y otro para aquellos recursos de car ...ácter científico
1. Nociones básicas
Fundamentos sobre tipos de documentos, fuentes de información y referencias bibliográficas
MÓDULO 7: ARDUINO
Realizaremos tres prácticas con el pulsómetro de nuestro kit
3. Práctica reflexiva
En esta etapa de progresión analizaremos y ... aplicaremos las prácticas pedagógicas digitales en el aula, por medio de la ... aplicación sistemática de la práctica reflexiva al utilizar las tecnologías digitales como método para la mejora de su desempe...
3. Creación y modificación de contenidos digitales
Durante esta etapa de progresión, trabajaremos en la modificación d ...e contenidos educativos digitales ya existentes y en la integración de contenidos de diversas procedencias ...-incluidos algunos elementos de creación propia- en unidad ...s y secuencias de aprendizaje estructuradas. Para ello, se int...
3. Práctica reflexiva
En esta etapa de progresión analizaremos y ... aplicaremos las prácticas pedagógicas digitales en el aula, por medio de la ... aplicación sistemática de la práctica reflexiva al utilizar las tecnologías digitales como método para la mejora de su desempe...
1.4 DESARROLLO PROFESIONAL DIGITAL CONTINUO (DPC)
Esta competencia hace referencia a la mejor ...a de las competencias digitales de los docentes con trabajo individual o colaborativo y/o con ayuda.
Competencia 4.1 Estrategias de Evaluación
En el presente capítulo vamos a conocer estrategias de evaluación que podemos ...poner en práctica empleando las Tecnologías Digitales, y cómo adaptarlas, en su caso, a la enseñanza de idiomas.