Search Results

Esta aplicación incluida en el repositorio de H5p nos permite crear una secuencia cronológica, una línea de tiempo, de una forma muy fácil y completa. Además de fijar un orden en los eventos, podemos incluir textos e imágenes que completen el contenido y ayu...

Esta actividad está diseñada para colocar información de relevancia en una imagen. Puede ser muy interesantes para comentar una obra de arte, una fotografía o imagen relacionada con algún aspecto visto en clase. Hacemos clic en la aplicación Image Hotspots ...

Con este tipo de contenido interactivo H5P podremos crear un juego de memorias utilizando imágenes (y si se desea texto). El juego consiste en que el alumnado conecte dos imágenes iguales o que estén directamente relacionadas, pudiendo editar un texto explic...

Mediante este contenido interactivo podremos presentar datos estadísticos sin tener que crear un artwork de forma manual. Una vez seleccionado, introduciremos un título (Calificaciones 1ª evaluación), la descripción y posteriormente seleccionaremos el tipo d...

con esta herramienta interactiva podremos crear cuestionarios en los que el protagonista es el cálculo. Es muy útil para poder hacer repasos rápidos con todo el alumnado y mantener la agilidad en las operaciones matemáticas.  Una vez seleccionada la activid...

Desde Aeducar y sin necesidad de utilizar otra herramienta externa, podemos realizar presentaciones en las cuales, además, podremos integrar contenido interactivo, algunos de ellos vistos anteriormente. Una vez seleccionada la actividad  Course Presentation...

En el curso Comenzamos con nuestra aula en Aeducar ya vimos en detalle las posibilidades de trabajo con el tipo de actividad Tarea, una de las más utilizadas para el trabajo con el alumnado. En este curso de profundización vamos a aprovechar para ampliar un c...

La actividad Cuestionario permite crear una pregunta o un grupo de preguntas de diverso tipo: con opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia, respuesta corta o respuesta numérica.  Los cuestionarios admiten muchas posibilidades de configuración, se puede ...

Desde la opción Preguntas podremos configurar y crear nuevas preguntas para nuestro banco. En esta página vemos: Seleccionar una categoría: es preciso, antes de crear un banco de preguntas, establecer una serie de categorías para ordenar de forma sencilla...

Establecer unas categorías claras será sinónimo de orden en nuestro banco de preguntas. Desde la opción Categorías nos lleva a una página en la que se muestra en primera opción el botón Añadir Categoría y debajo veremos las categorías de preguntas ya existente...

También podemos importar cuestionarios que pueden haber compartido con nosotros, o que hayamos realizado en aplicaciones como Exelearning en formato XML. Vamos a la pestaña de Importar , seleccionamos el formato del archivo a importar y en el apartado Importa...

También podemos exportar las preguntas que hemos realizado en nuestros cursos de una forma sencilla. Imaginemos que queremos compartir con un compañero o compañera las preguntas que hemos hecho en un tema o en un curso o que queremos exportarlas para utilizar...

Como vimos en el curso Comenzamos con nuestra aula en Aeducar, podemos ampliar las funcionalidades de nuestro espacio de trabajo con la utilización de bloques.  Los bloques se pueden ubicar en la zona lateral derecha de la página de nuestro curso o en la zona...

Este bloque facilita al profesorado la calificación de las tareas ya que mostrará en el curso en el que se añada, las tareas entregadas por el alumnado y que están pendientes de ser corregidas y calificadas. Para el correcto funcionamiento de este bloque es...

Este bloque se ha diseñado para que el docente pueda gamificar su aula de una forma sencilla, dando puntos de experiencia al alumnado que vaya progresando en el curso. Este bloque muestra el nivel actual y su progreso hasta el próximo nivel. Para configurar...

Este bloque puede añadirse a cualquier página. Permite a los usuarios realizar comentarios y contestarlos.

Dentro del listado de bloques disponibles podemos encontrar el bloque Estado de Finalización que puede resultar de gran utilidad al profesorado ya que permite ver de manera gráfica el progreso de los y las estudiantes de su curso. Hemos visto que a la hora de...

En el curso Comenzamos con nuestra aula en Aeducar vimos cómo nuestro alumnado puede trabajar de manera colaborativa utilizando los tableros colaborativos (board), las wikis y los glosarios. Ampliamos ahora esas opciones de espacios de trabajo colaborativo añ...

Dentro del selector de actividades de Aeducar, encontramos la actividad Anotación PDF  que nos va a permitir compartir con el alumnado un documento en formato PDF para trabajar todo el grupo de manera colaborativa en él. Las opciones o nivel de colaboración...

Otro tipo de actividad que permite la creación colaborativa es la base de datos. Con este tipo de actividad podemos crear un conjunto de fichas (entradas) para recopilar información sobre diferentes temas, como una base de datos de insectos, de compositores, d...