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8101 total results found

3.3.2.2. Ejemplos en el ámbito sociolingüístico

B2 Sociolingüístico. Área 3. Enseñanza ... 3.3. Aprendizaje entre iguales

Partiendo de las técnicas anteriores pr ...esentamos algunos ejemplos de aplica ...ción en las diferentes disciplinas del ámbito socio ...lingüístico. Motivar y orientar hacia la tarea “Cuéntame ...para que sirve la filosofía en el siglo XXI”. (Historia de la ...

2.2. Compartir contenido en MoodleNet

En desuso

En el punto 1 hemos visto que para ... buscar y utilizar recursos en MoodleNet no era necesario crear un usu ...ario en la plataforma, sin embargo para ... poder subir contenido a MoodleNet para compartirlo con la comun ... necesitaremos crear un usuario en la misma. Con el objetivo de m...

1. EDUCAR EN Y PARA LA CONVIVENCIA Y LA IGUALDAD

CONVIVENCIA CONVIVENCIA

Imagen de Sergio Duce Sesé @yo_runnerC ...onvivir es tomar conciencia de que vivimos con otras per ...actual, la sociedad del conocimiento y de la información, ha desar ...rollado y fomentado una forma de organización y ... unos valores, en muchos casos, contrarios a la c...

Bloques de entradas: sonómetro, magnetómetro y acelerómetro con una sola línea de código

Escuela 4.0: BBC micro:bit en el aula Sensores y automatismos simples

Sensor de sonido Para usar los sensores integrados de micro:bit no ... de código. Las medidas de los sensores se encuentran disponibles en el menú Entrada en forma de variables. En el lenguaje de bloques las variables s ...e representan mediante rectángulos de extr...

La evaluación en la FP

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 8. Currículo y evaluación FP. LOE

La evaluación del aprendizaje del alumnado en los ciclos formativos se realiz ...a por módulos profesionales, teniendo en cuenta su globalidad desde la perspe ...e las nuevas metodologías de aprendizaje.  En ciclos formativos de grado bási ...equerirá la evaluación positiva en todos los módulos o ámbitos que...

¿Cómo empiezo a crear contenido h5p en Aeducar?

Desata tu creatividad digital. Contenid... Introducción

Aunque en los capítulos finales de este c ...urso aprenderás a insertar el contenido que hayas creado y a configu ...rarlo en Aeducar de forma más exhaustiva ...las actividades que se explican en los próximos capítulos, aquí pu ...edes ver como se hace en Aeducar.  En tu curso de Aeduc...

Pines de Entrada/salida

Microbit y Python Hackeando

...e Trabajo de Microbit CC-BY-SA En MicroPython, cada pin en la BBC micro:bit está representado por un objeto llamado pinN, ...des usar el objeto llamado pin0 en tu script. El pin del logo V2 u ...liza pin_logo. Estos objetos tienen varios métodos asociados depend...

6. La comunidad educativa y el acoso y ciberacoso escolar

CONVIVENCIA POSITIVA PARA UNA EDUCACIÓN... 4. Detección, Identificación e Interven...

Imagen 10. La convivencia es un asunto de toda la comu ...ucativa. Elaboración propia. Licencia CC BY-ND Es la comunidad ed ...ucativa en su conjunto donde deben desarrollarse las actuaciones p ...ara prevenir y combatir el acoso escolar, ...e vista que es una conducta violenta que, manifestándose en el ámb...

3.2 Análisis de textos con IA: usos en el aula

Aplicación de la IA en el aula: Socioli... 3. Análisis crítico de textos y discurs...

... la hora de utilizar las herramientas de análisis de texto en el aula, debemos tener claro que la prioridad es man ...tener el control crítico y metodoló ...gico. Para ello, deben definirse de forma clara los ob ...luación y calificación.  Como venimos recordando, además, los tex...

A1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprendizaje.

En este módulo se tratará todo lo ...relativo al "Área 3. Enseñanza y Aprendizendizaje", del Marco de la Competencia Digital Docente. Dentro de este área encontramos cuatro competencias: 3.1. Enseñanza. 3.2. Orientación y apoyo en el aprendizaje. 3.3. Aprendiza...

Tecnologías Digitales
Itinerarios formativos
Itinerario CDD
Destrezas digitales
Competencia Digital Docente
A1
Área CDD
Área 3: Enseñanza y aprendizaje
TIC
financiación
MRR

A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprendizaje.

En este módulo se tratará todo lo ...relativo al "Área 3. Enseñanza y Aprendizendizaje", del Marco de la Competencia Digital Docente. Dentro de este área encontramos cuatro competencias: 3.1. Enseñanza. 3.2. Orientación y apoyo en el aprendizaje. 3.3. Aprendiza...

Destrezas digitales
Competencia Digital Docente
A2
Área CDD
Área 3: Enseñanza y aprendizaje
TIC
Tecnologías Digitales
Itinerarios formativos
Itinerario CDD
financiación
MRR

Área 3. Enseñanza y aprendizaje. Nivel A2

En este módulo se tratará todo lo ...relativo al "Área 3. Enseñanza y Aprendizendizaje", del Marco de la Competencia Digital Docente. Dentro de este área encontramos cuatro competencias: 3.1. Enseñanza. 3.2. Orientación y apoyo en el aprendizaje. 3.3. Aprendiza...

Destrezas digitales
Competencia Digital Docente
A2
TIC
Tecnologías Digitales
Itinerarios formativos
Itinerario CDD
Área CDD
Área 3: Enseñanza y aprendizaje

Unidad 2. Google Calendar

Herramientas de comunicación organizati... MÓDULO 2. Herramientas de colaboración ...

...eros pasos Acceder a Google Calendar es muy sencillo. Desde nuestro drive o en nuestro correo de Gmail tenemos acceso a un icono llamado menú de “Aplicaciones de Google” . ...Buscamos Calendario y hacemos clic sobre el ic ...ono de la herramienta. También podemos acceder desd...

U2. Reanimación Cardiopulmonar (RCP)

Primeros Auxilios Y Patologías Crónicas 2. Posición lateral de seguridad y Rean...

Imagen - Fig.2.2. Algoritmo SVB+DEA ad ...Plan Nacional RCP. SEMICYUC. Licencia CC BY-NC-SA Te presentamos algo que debes aprender, como profesor, y ante todo, ... como ciudadano, ya que sabiendo hacer correctamente una RCP, realizada siguiendo unos pasos encadenados correc...

3.1.4 Características de los recursos educativos y posibilidades de uso.

A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.1. Enseñanza.

Como ya se ha visto en éste y en módulos anteriores, los recurso ...s educativos digitales tienen el potencial de facilitar el aprendizaje, incluso para redefinirlo ... nivel más alto del modelo de Puentedura. Pero para poder usarlos, ... de manera segura y eficaz en clase, debemos tener en cuenta ...

3.1.4 Características de los recursos educativos y posibilidades de uso.

Área 3. Enseñanza y aprendizaje. Nivel A2 Competencia 3.1. Enseñanza.

Como ya se ha visto en éste y en módulos anteriores, los recurso ...s educativos digitales tienen el potencial de facilitar el aprendizaje, incluso para redefinirlo ... nivel más alto del modelo de Puentedura. Pero para poder usarlos, ... de manera segura y eficaz en clase, debemos tener en cuenta ...

1.4.1. Aularagon, DOCEO, CARLEE, centros territoriales de profesorado e INTEF

B2 Primaria. Área 1. Compromiso profesi... 1.4 DESARROLLO PROFESIONAL DIGITAL CONT...

Aularagon Es bien sabido por todos y todas que Au ...agón es un proyecto del Departamento de Educación, Universidad, Cu ...avés de Internet.  Aularagon cuenta con tres convocatorias anuale ...s: Primera convocatoria: en torno a principios de octubre. ...

1.3. ALGUNAS PREGUNTAS EN EL AIRE

Internet Básico 4. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

... tipos, por su aspecto podemos pensar que no hay diferencias entre ellos. Y surgen algunas preguntas: | Pregunta ...cador es un programa que reside en mi ordenador? ...de que, el servidor que la contiene dispone en su disco de una bas...