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¿Cómo evaluamos en AICLE?
...lumnos, y lo mismo ocurre si es demasiado fácil. Las expectativas que tiene el alumno de sí mismo y las que tiene el profesor son determinantes en la mejora y éxito. De éstas y otras conclusiones Hattie deduce las siguientes características y actuaciones ...
Temporalización y relación con la programación
...ramación por bloques) seguros y adecuados a la consecución del proyecto.− Estrategias en situaciones de incertidumbre: adaptación y cambio de estrategia cuando sea necesario, valoración del error propio y el de los demás como oportunidad de aprendizaje.
3.2. El aula es un juego: dinámicas narrativas rápidas
...enemos los dados comerciales, podemos hacer nuestras propias tarjet ...der el miedo al ridículo y para demostrar que entre todos podemos crear algo que ninguno habría imaginado por separado. Cómo se juega: En una hoja de papel, el primer alumno escri...
U3. Crear y editar graficos
...re en los gráficos circulares. Además, todos los programas vistos e ...ldas o rangos no consecutivos podemos hacerlo seleccionando la prim ...TRL a la vez que selecciona las demás celdas o rangos. success Para Saber Más Se pueden obtener también gráfico...
1.3 Componentes del Pensamiento Computacional
... algo sucede. Por esta razón, podemos utilizar el razonamiento lógi ... es importante sin preocuparnos demasiado por lo anecdótico o irrel ...olo de una forma exitosa, sino además la más optimizada. Esto tiene ...rir las leyes o principios que causan dichos patrones) Diseño algo...
Juegos de mesa
...es de resolución de problemas. Además, el juego incluye tarjetas de ...nadas con varias palabras y las demás deberán adivinar cuáles son las palabras correctas. Te ayuda a desarrollar habilidades de pensamiento lógico, comunicación y asociación de ideas.
U1.3. Instalación
..., que en ocasiones pulsamos con demasiada alegría y conseguimos que se nos instale más cosas de las que deseabamos. Por eso convieneleer las opciones y si nos ofrece instalar componentes que no nos interesan, desmarcarlos para que no se instalen. Aplicacio...
MODELO TPACK aplicado a la enseñanza musical
...los pedagógicos tecnológicos, podemos encontrar la explicación de t ...stos. Son muchos los beneficios demostrados por estudios; posibilidad de un aprendizaje autónomo, facilidad de acceso a la información, disposición de una orquesta de manera casi inmedi...
Concreción curricular
...ciones, las experiencias de los demás y el valor de la diversidad, participando activamente en equipos de trabajo heterogéneos que promuevan la interacción y la implicación de todos para construir una identidad positiva como estudiante de matemáticas, fome...
...la más que de los datos que los demás puedan ver de nosotros. Básicamente bastará con proporcionar un nombre de usuario, una contraseña y la dirección de correo. El resto de opciones (que son muy pocas) no son obligatorias. Salvo que tengamos protegidos lo...
2.1.0. Introducción
Esta competencia se demuestra en situaciones en las que el docente debe afrontar la búsqueda de contenidos digitales para su utilización educativa.A la hora de buscar, evaluar y seleccionar los contenidos, no sólo se deben tener en cuenta los aspectos pedagógi...
4.5 Influencia de la IA en el desarrollo de la Biología
...dades. AlphaFold es una herramienta de "Ciencia Abierta" que ha democratizado el acceso a datos que antes solo tenían los laboratorios más ricos. Sin embargo, el diseño de proteínas de novo plantea riesgos de bioseguridad que los ciudadanos deben conocer.
UNIDAD 1: WEB 2.0
...s datos y compartirlos con los demás. El uso que se hacía de Internet anteriormente (Web 1.0) estaba orientado más a la búsqueda de información y consumo de contenidos ya elaborados y cerrados. Con la aparición de determinadas herramientas web se ha p...
2.2. XML
Los primeros años del web demostraron que el marcado con HTML no era adecuado para estructurar datos, ni facilitaba el intercambio de información entre máquinas y aplicaciones, un intercambio de datos que dada vez era más necesario. Para dar una solución a est...
7.2 Herramienta de autor: Gimp
... manera visual la interfaz y se demuestre en la práctica. Para come ...un tutorial más reducido pero podemos ampliar la información con ot ...19:28 5.1 Filtro de desenfoque gaussiano con GIMP19:43 5.2 Efecto c ...s de propuestas concretas que podemos trabajar con el alumnado (efe...
3. Evaluación de la enseñanza y de la actuación docente
...ación de aprendizaje. Entendemos que resulta un instrumento de ...vo a los alumnos y alumnas: Demostrando confianza en las posibilidades que tienen para resolver las situaciones planteadas en el aula Manifestando las altas expectativas que ten...
2.4 Monitorizar la emisión
Durante la transmisión podemos monitorizar lo que está ocurr ...La transmisión tiene una cierta demora, no es exactamente en tiempo real. Aproximadamente hay un retardo de unos 20 segundos entre lo que estamos emitiendo y lo que una persona externa puede ver...
5.4 Vinculación con las competencias clave.
...es de expresar sus opiniones. Además se promueven el desarrollo de ...des de comprensión y empatía. Además, esta etapa abre el círculo s ...emociones y sentimientos de los demás, así como en el desarrollo de actitudes de comprensión y empatía. Por otro l...