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7. EL CUMPLIMIENTO DE UNA MISIÓN EN INTERÉS PÚBLICO
En este caso, el tratamiento es necesario para el cumplimiento de una misión realizada en interés público o en el ejer ... de poderes públicos conferidos a la persona responsable del tratamiento. Este es uno de los supu ...estos de mayor aplicación en las AAPP. Se r...
Breve introducción a Geogebra
Una de las herramientas más utilizadas en niveles preuniversitarios es Geogebra (primaria incluida), cuya licencia para aplicaciones no comerciales es de tipo GNU GPL y se descarga gratuitamente. Además, se puede emplear directamente en línea. Geogebr...
9.2. Patrones.
Impress viene con una colección de patrones. Estos patrones se muestran en el panel Patrones de la barra lateral (vea la figura), el cual tiene tres subpaneles: Utilizados en esta presentación, Usados recientemente y Disponibles. ... Haga clic en el signo de expansión...
2. Trabajo en equipo
El trabajo en equipo es una de las principales cuestiones que se analizan en cualquier organización. La mayor parte de las entidades dicen favorecer el trabajo en equipo y darle mucha importancia al mismo, pero no siempre esa declaración de intenciones se t...
UNIDAD 3: VÍDEO
Los vídeos son siempre un buen apoyo en el aula: permite ampliar contenidos, acercarnos a realidades desconocidas, capta la atención de los alumnos, etc. Existen servicios w ...eb que permiten a los usuarios compartir videos digitales a través de internet. Los vi...
U2. ¿Por dónde empezar?
La PDI se ha convertido en una herramienta muy presente dentro de las aulas. Al principio fue acogida con ansiedad e ilusión por unos, otros se la han encontrado sin más, el primer día de clase colgada en su aula. De cualquier forma tenemos ante nosotr...
Introducción a la Inteligencia Artificial en la enseñanza de lenguas
En los últimos años, la Inteligencia Artificial ha comenzado a transformar profundamente cómo aprendemos y enseñamos lenguas. No se trata solo de añadir herramientas nuevas a lo que ya hacíamos, sino de un cambio de paradigma que modifica cómo entendemos el ap...
1.2 Inteligencia Artificial Generativa y Sistemas de Tutoría Inteligente (STI)
Para navegar con éxito en la práctica diaria, el docente debe distinguir ent ...re las dos arquitecturas predominantes de IA que coexisten en el aula: los Sistemas de Tutoría Inteligente (STI) y la Inteligencia Artificial Generativa (IAGen). Aunque am...
Plan de recuperación. Cómo realizar una reclamación.
PROTOCOLO GENERAL Hay que tener todas las actividades superadas para poder certificar un curso. Las reclamaciones siempre se realizarán vía web en soporte.catedu.es Serán examinadas por el equipo docente asesor de Catedu responsable de Aularagón L...
¿Qué es un blog?
Antes de empezar con WordPress y Blogger, unos ...onceptos básicos: Un blog es una web donde los contenidos están ...en formato de artículos y se muestra primero el último publicado. Dentro del blog también encontraremos las páginas. Podrían parec...
3. El Diseño Universal de Aprendizaje
Freepik. Portátil para trabajar el diseño universal. (CC BY-SA)
Integración de contenidos digitales de editoriales en Aeducar.
Trabajar con los contenidos digitales de editoriales sin salir de Aeducar es posible gracias a la instalación de un complemento que permi ...te integrar el acceso a los contenidos que ofrecen las editoriales desde nuestras aulas en Aeducar. Esos conten...
INTEF
El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) es la unidad del Ministerio de Educación y Formación Profesional responsable de la integración de las TIC y la Formación del Profesorado en las etapas educativas no u...
5.3.0. Introducción
Esta competencia docente se muestra en la capacidad para lograr que el uso de las tecnologías digitales, tanto por parte del profesorado como por parte del alumnado, incentive su motivación y compromiso con su propio aprendizaje y el desarrollo de su...
Fase inicial y dos
En lo que concierne al presente apartado de este módulo cuatro, nos vamos a centrar en descubrir aquellas herramientas que nos van a permitir confeccionar y elaborar las distintas actividades interactivas sobre las que los alumnos van a trabajar en sus cas...
U1. Competencias Clave N2 y N3 y Certificados de Profesionalidad
...cción En 2005: Más del 60% de la población adulta española no tenía acreditada su cualificación profesional. Los cursos dirigidos a la adquisición de competencias que permitan a las personas adultas su incorporación a la actividad laboral, la mejora...
U2. Notas al pie y al final
Seguro que alguna vez te habrás encontrado en algún texto con una anotación al final de la página (o al final del documento) precedido por u ...n número, letra o viñeta. A eso se le llama nota al pie o al final, si se encuentra al pie de página o al final del...
Herramientas oficiales para comunicarnos con la Administración
Paddoc Se trata de la Plataforma de Administración de Docentes del Gobierno de ... Aragón. En ella, podremos realizar trámites relacionados con nuestra situación administrativa como docentes, desde consultar datos hasta participar en diversos procesos...