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9066 total results found

2.4 Crear vídeos y presentaciones animadas

Tratamiento Digital De La Imagen Para L... 6. PUBLICACIÓN DE IMÁGENES DIGITALES

.... ¿Qué es Powtoon? PowToon es una aplicación online para crear vídeos animados de presentaciones en pocos minutos. Su uso ...lo, lo primero que tenemos que hacer es registrarnos, pudiendo hacerlo a través de nuestra cuenta de Google, Facebook o Li...

7.1 Reto A01. El led

Retos: Imagina TDR STEAM y ArduinoBlocks Retos

Vamos a empezar con nuestro primer reto. Vamos a realizar un programa que va a encender y apagar el led rojo correspondiente al pin D12. Un LED (Diodo Emisor ...miconductor que emite luz. Se usan como indicadores en muchos dispositivos, y ...cada vez con mucha más frecuencia ...

Accede a esta ayuda desde Aularagón

faq-aularagon

Para consultar esta ayuda desde cualquier curso o página de Aularagón, clica en la pestaña SOPORTE. Si no encuentras respuestas a tu consulta en la sección Preguntas frecuentes, Envíanos un tiquet. Si tienes dudas sobre la metodología del curso o sobre l...

U.2 ELABORAR UNA PRESENTACIÓN CON POWERPOINT O IMPRESS

Lengua Y Literatura Con Las Tic 3. Presentaciones y trabajo colaborativ...

Las presentaciones son  herramientas de ofimática que ofrecen múltiples posibilidades para explicar los temas de Lengua castellana y Literatura de una manera dinámica, ofrecer a los alumnos/as resúmenes y proponerles actividades de forma  motivadora....

5.2 Datos y ejemplos

Convivencia Segura En La Red:Ciberayuda... 5. Tecnoadicciones

ALGUNOS DATOS Y EJEMPLOS QUE EVIDENCIAN LAS TECNOADICCIONES El Inteco junto a Orange realizó en el año 2011 el Estudio sobre seguridad y privacidad en el uso de los servicios móv ...iles por los menores españoles arroja una serie de datos que pueden p...

UNIDAD 4: OTRAS UTILIDADES

Internet Básico 6. LA ESCUELA Y LA WEB 2.0

Las utilidades de almacenamiento y vídeo son una pequeña parte de las aplicaciones que nos ofrece los distin ...s servicios web. Podemos encontrar portales que nos permitan elaborar, presentar y compartir prácticamente de todo: líneas de tiempo, documentos, present...

2.3 Herramientas de autor.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.2. Creación y modificació...

Las herramientas de autor hacen referencia a las aplicaciones informáticas creadas con el objetivo de facilitar la creación, modificación, publicación y gestión de contenido educativo digital. Además, el producto de estas herramientas son el complement...

2.3 Herramientas de autor.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.2. Creación y modificació...

Las herramientas de autor hacen referencia a las aplicaciones informáticas creadas con el objetivo de facilitar la creación, modificación, publicación y gestión de contenido educativo digital. Además, el producto de estas herramientas son el complement...

Pensamiento computacional en el aula

Pensamiento computacional y actividades... Pensamiento computacional

En el aula es común que encontremos proble ...mas de este tipo: “Un trastero tiene una forma cuadrada de 5 metros de lado y 2m de alto . ¿Cuál es el área del suelo del trasterastero?" Las tres fases para resolver estos problemas son: Correspondencia Ident...

Algunas convocatorias relacionadas con la Formación Profesional

Funcionariado en prácticas LOMLOE Modulo 7. Programas educativos FP

OFERTA PARCIAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA LA ACTUALIZACIÓN Y ADQUISICIÓN DE NUEVAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE PERSONAS TRABAJADORAS Teniendo en cuenta que en los últimos años ha sido notable el incremento de personas que han pasado por un procedim...

Arduino IDE con IoT: ESP32 + Sensores externos + IoT

Arduino ALVIK Arduino IDE

OBJETIVO Ahora vamos a utilizar el ESP32 SIN EL ARDUINO ALVIK podemos sacar la placa microcontroladora y ponerlo en una placa protoboard y experimentar con sensores y actuadores estándares en el mercado :   +  Para ver varias posibilidades, vamos a ver esto...

A2 Genérico. Área 5. Empoderamiento del alumnado.

El área 5 del marco pretende poner el foco en có ...mo el uso de las tecnologías digitales puede mejorar la inclusión, la personalización y el compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje.

Competencia Digital Docente
A2
Área CDD
Área 5: Empoderamiento del alumnado
financiación
MRR

A1 Genérico. Área 5. Empoderamiento del alumnado.

El área 5 del marco pretende poner el foco en có ...mo el uso de las tecnologías digitales puede mejorar la inclusión, la personalización y el compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje.

Competencia Digital Docente
A1
Área CDD
Área 5: Empoderamiento del alumnado
financiación
MRR

A2 en la FP. Área 5. Empoderamiento del alumnado.

El área 5 del marco pretende poner el foco en có ...mo el uso de las tecnologías digitales puede mejorar la inclusión, la personalización y el compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje.

Competencia Digital Docente
A2
Área CDD
Área 5: Empoderamiento del alumnado
financiación
MRR

2. Ideas para trabajar la competencia 6.2.

B2 Artes plásticas. Área 6. Desarrollo ... 2. Comunicación, colaboración y ciudada...

Itinerarios de competencia digital Desde el Gobierno de Aragón se ha implementado un plan para el desarrollo de las competencias informacionales y digitales en las que se busca crear una mirada crítica además de ser resolutivos con las competencias digitales. Esta r...

1.3. La creatividad se entrena (sí, como los abdominales)

Escritura creativa en Educación Secundaria Módulo 1. Introducción a la Escritura C...

...los mitos más extendidos sobre la creatividad es que es un don, algo que se tiene o no se tiene. ..."Yo es que no soy creativo", escuchamos a menudo, incluso de nuestros com ...pañeros profesores. "A mí no se me ocurren ideas". as". "Mi hijo ha salido poco imag...

Huertos extremos:

El huerto escolar: diseño, organización... MÓDULO 4. PROBLEMAS HABITUALES y ALTERN...

Altitud elevada Si nuestro centro educativo se encuentra en un enclave con una altitud elevada, las heladas abarcan periodos de entre uno e inclus ...o dos meses más que en zonas más bajas. Se suceden más tempranamente (quizá ya comiencen en septiembre) y se p...

1.2.2. Software para una organización eficiente

B2 Sociolingüístico. Área 1. Compromiso... 1.2.Participación, colaboración y coord...

Para poder desarrollar y gestionar proyectos, necesitamos un software que nos permita planificar, organizar y ejecutar tareas, ya sea usando tableros Scrum, Kanban o diagramas de Gantt. Este tipo de herramientas nos ayudará a mejorar y a cumplir con los plazos...