Fotos de los alumnos

Hay que tener en cuenta que en los cursos de B2 :

• Sólo pueden inscribirse docentes que puedan aportar la aplicación en el aula acorde al curso
  • Por ejemplo, en curso de robótica como ARDUINO EN EL AULA, ESP32 EN EL AULA, mBot en el aula, Microbit+car en el aula.... hay que demostrar aplicación del robot correspondiente en el aula
• Acreditación nivel B2  CDD: Es imprescindible la docencia puesto que la evaluación de esta formación requiere aportar evidencias de uso en el aula con estudiantes. Es, además, recomendable partir con un nivel de competencia digital aunque no se requiere acreditar ningún nivel previo.
• Algunos ejemplos de requisitos para poder cursar estos B2 específicos son:
  • Nivel B2 de CDD para Educación infantil: Imprescindible docencia en aula de infantil.
  • Nivel B2 de CDD para Educación Especial : Imprescindible docencia con alumnado ACNEAE
  • Nivel B2 de CDD para ámbito cientificotecnológico: Imprescindible docencia en materias del ámbito
  • Nivel B2 de CDD para ámbito sociolingüístico: Imprescindible docencia en materias del ámbito
  • El resto de B2 tienen también como requisito la docencia directa en las áreas tratadas.

Hay docentes que contradictoriamente, se matriculan en B2, y SE NIEGAN O NO PUEDEN APORTAR EVIDENCIAS EN EL AULA 🤔 
¿no es ilógico?

Cómo aportar evidencias del trabajo realizado con alumnado

Cuando en nuestros cursos debamos aportar evidencias del trabajo realizado con el alumnado, será interesante tener en cuenta los siguientes criterios:

• Los videos/fotografías aportadas NO SON para su difusión en ningún tipo de plataforma o web pública. Solo van a ser visibles y revisadas por la persona que tutoriza/corrige el curso.
• El objetivo de la actividad es parte de tu función educativa y trata de mostrar evidencias del uso de la Competencia Digital Docente CDD en el aula para la evaluación de tu nivel competencial.
• Muestra tu trabajo y la aplicación de lo aprendido en el aula. Para ello no es necesario que aparezca identificado el alumnado. pueden aparecer de espaldas o con los rostros pixelados para que no sean reconocibles.
• Como la grabación de la actividad escolar forma parte de la formación del docente y por lo tanto de la función educativa, está pues legitimada. Ver página 38 de la Guía de centros educativos de la AEPD,
• No obstante será interesante seguir los mismos criterios que posea el centro educativo respecto a la toma de imágenes del alumnado, respetando la voluntad de aquel alumnado que haya expresado de forma explícita su no consentimiento para la utilización de su imagen en actividades que no sean estrictamente educativas u orientadoras. Aunque al ser actividad educativa está legitimada, como su efecto no recae sobre el alumnado sino para la calificación de su profesorado,  entendemos que es mejor acogerse a tal fin.

Si el fichero de la evidencia la entregas en la misma plataforma Aularagón, por lo tanto sólo accesible por ti y la persona que te tutoriza. Por el propósito educativo y por el entorno privado y seguro y propietario del Gobierno de Aragón de la plataforma, está totalmente legitimada incluso si el alumnado fuese identificable. NO si grabas el fichero a haces a través de otras plataformas (Youtube, twitter, Drive ...)

página 38 de la Guía de centros educativos de la AEPD,