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U1. Actividades interactivas en el aula de lenguas extranjeras

Fig 5.3 es.123rf.com Licencia Creatice Commons

El uso de este tipo de actividades en el aula de lenguas extranjeras es muy interesante puesto que potencia otros tipos de aprendizaje, favoreciendo por una parte el autoaprendizaje, y por otra el trabajo colaborativo. Además permite realizar actividades que potencien el trabajo de todas las habilidades fundamentales en el aprendizaje de una lengua: hablar, escuchar, escribir, y leer.

Las tres herramientas que os vamos a presentar en el curso han sido seleccionadas por aportar cada una de ellas, elementos difenciadores de uso técnico y didáctico.

  • Educaplay potencia el formato de aprendizaje mediante el juego y el entretenimiento.

  • Edilim crea un entorno de actividades diferentes, en el que se potencia la interactividad del alumno y la herramientas.

  • Thatquiz plantea un sistema de seguimiento y evaluación muy eficaz para el docente.

Fig 5.4 Captura de pantalla propia

En cursos superiores de Educación Primaria y en Secundaria y Bachillerato, la herramienta se puede utilzar en dos vertientes. Por un parte como presentación de ejercicios presentados por el docente,y por otra como herramienta de creación de ejercicios por parte de los alumnos para compartir con sus compañeros

CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS.

  • Interactividad, el alumno recibe un feedback en su interacción.
  • Conectividad, las actividades están disponibles para nuestros alumnos desde cualquier equipo con conexión.
  • No hay que preparar los ordenadores, es un recurso fácil de manejar.
  • Multiformato. Normalmente soportan archivos de imagen, video y audio. Algunas de éstas muy interesantes para el aula de lenguas extranjeras.
  • Fomentan el autoaprendizaje y la competencia de aprender a aprender
  • Colaborativas y participativas y correctivas.
  • Evaluación online. Algunas de ellas facilitan herramientas de evaluación y seguimiento de los alumnos.
  • Aplicaciones simples e intuitivas, tanto en su diseño como en su ejecución.
  • Carácter Beta, puesto que todos los contenidos y aplicaciones relacionadas con la Web 2.0 se van mejorando continuamente.
  • Posibilidad de embeberlas en entornos web 2,0 como páginas web , blogs, o wikis.