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La Radio en la escuela
Cuando hablamos por el móvil, utilizamos el microondas o viajamos en coche no conocemos en prof...
El lenguaje radiofónico
La radio tiene un lenguaje y un código específicos, que alterna voces y músicas/efectos sonoros. ...
2. Seguridad y privacidad en Internet
Decálogo: 10 pasos hacia la ciberseguridad de Aragonesa de Servicios Telemáticos Actualmente u...
5. Programación con ArduinoBlocks
ArduinoBlocks es un lenguaje de programación gráfico por “Bloques” creado por el profesor Juanjo ...
1.2.5. Organizar una red de apoyo entre iguales online
Se pueden dar diversas causas que nos lleven a hacer docencia online, desde las situaciones de ho...
5.2.1.2. La rueda DUA: un mundo de posibilidades
Difícilmente encontraremos un recurso mejor que la "Rueda DUA" para poder dar respuesta a dos de ...
5.2.1.1 ¿Por donde empezamos?
La Guía DUA-A, de Diseño Universal y Aprendizaje Accesible, elaborada por Agustí, F.J., Angulo, A...
5.2.1. Modelo DUA y accesibilidad
5.1.4. Normativa de accesibilidad.
5.1.2. Normativa sobre accesibilidad
5.1.6. APPS para la accesibilidad
En esta sección, extraída igualmente de cddaragon.es, queremos presentar una serie de herramient...
5.1.5. Accesibilidad en sistemas operativos
En todos los sistemas operativos modernos existen de forma nativa herramientas que permiten hacer...
5.1.4. Accesibilidad en textos digitales
5. Resolución de problemas digitales
Objetivos: 1 - Promover en el alumnado la capacidad para desenvolverse en un mundo digital y cub...
4. Uso responsable y bienestar digital
Objetivos: 1 - Diseñar, implementar e integrar en procesos de enseñanza- aprendizaje, propuestas...
3. Creación de contenidos digitales
Objetivos: 1 - Generar/ Modificar / Editar contenidos digitales. 2 - Comprender y usar correctam...
1. Alfabetización mediática y tratamiento de la información y datos
Objetivos: 1- Filtrar datos, información y contenido digital en búsqueda de navegación. 2 - Co...
0. Introducción
Image by pressfoto on Freepik Los estudios de Formación Profesional (FPB, FP GM, FP GS y cur...
¿Cómo podría trabajar la competencia 6.4 en mi aula en un nivel A2?
En esta página se expone un ejemplo sencillo sobre como trabajar esta competencia 6.1 en nuestro ...
¿Cómo podría trabajar la competencia 6.2 en mi aula en un nivel A2?
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