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Comprobar que el ESP8266 está a 9600 baudios por defecto
Tal y como se aconseja aquí, el ESP8266 permite trabajar la wifi a velocidades de 9600 a 115200 b...
Menú de formulario
Una vez que entramos ya en el interior de una encuesta (no importa que sea estándar o cuestionari...
3. Plataformas y repositorios de compartición de contenidos digitales.
Utilizamos los repositorios como herramientas que nos van a servir para poner documentación en li...
3.4.4. Nuestro papel como docentes.
Una vez vistas a grandes rasgos las características de un entorno de aprendizaje autorregulado, ¿...
3.4.3. Estrategias para trabajar el aprendizaje autorregulado.
A la hora de trabajar en un aula el aprendizaje autorregulado, hay que poner en marcha y desarrol...
3.4.2. Fases del aprendizaje autorregulado.
En el ámbito de investigación sobre autorregulación del aprendizaje se distinguen varios model...
3.4.1. ¿Qué es el aprendizaje autorregulado?.
El aprendizaje autorregulado hace referencia al proceso mediante el cual los estudiantes establec...
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3.1.4 Características de los recursos educativos y posibilidades de uso.
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3.1.3. Modelo SAMR.
Este modelo elaborado por Rubén R. Puentedura, SAMR, que debe sus siglas a las palabras en inglés...
3.1.2.Modelo de integración de las tecnologías TPACK.
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1.1. Fundamentos de los lenguajes de marcado
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Tic tac, tic tac
Ahora que ya hemos conectado nuestro Arduino a internet, iremos un paso más allá y conectaremos n...
Conexión ESP8266
Vamos a conectar el ESP8266 con nuestro KIT TDR STEAM IMAGINA. Si no tuvieras la shield TDR STEAM...
Introducción al Área 6
Antes de empezar... Bienvenido al último módulo de tu itinerario B1 en Competencia Digital Docen...
Creando nuestra primera encuesta
Como se ha indicado anteriormente, lo primero que tendríamos que hacer es seleccionar nueva encue...
Publicación del formulario
Una vez creado el formulario, el último paso que nos queda es el de la publicación para su realiz...
Vista del editor
Al acceder a la pestaña Editor, nos encontraremos con la siguiente ventana. A la hora de crear...