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U.5 APLICACIONES DIDÁCTICAS DE LOS BLOGS

Lengua Y Literatura Con Las Tic 1. El blog como medio de comunicación

Un blog tiene muchas aplicaciones didácticas  pero, sobre todo, es un medio de comunicación cuyas...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

U.4 ¿CUÁL ES LA MEJOR HERRAMIENTA PARA CREAR UN BLOG?

Lengua Y Literatura Con Las Tic 1. El blog como medio de comunicación

BLOGGER Ventajas Completamante gratis. Tiene un diseñador de plantillas incluido para modific...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

U.3 CONFECCIONAR UN BLOG CON WORDPRESS

Lengua Y Literatura Con Las Tic 1. El blog como medio de comunicación

Otra posibilidad para crear un blog la ofrece WordPress. WordPress ha sido diseñado para ser inst...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

U.2 CONFECCIONAR UN BLOG CON BLOGGER

Lengua Y Literatura Con Las Tic 1. El blog como medio de comunicación

Blogger es  un servicio online  de administración de blogs. Para crear un blog en Blogger  hay q...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

U.1 LOS BLOGS

Lengua Y Literatura Con Las Tic 1. El blog como medio de comunicación

El  blog (bitácora en su traducción al castellano), está formado por una serie de artículos o ent...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

Contenidos

Lengua Y Literatura Con Las Tic 1. El blog como medio de comunicación

Enumeración de los contenidos que forman parte del módulo Los blogs Confección de un blog con Bl...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

Módulo 1: EL BLOG COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN

Lengua Y Literatura Con Las Tic 1. El blog como medio de comunicación

Lengua castellana y Literatura con las  TIC  Este curso pretende dar a conocer diferentes  recurs...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

Introducción

Lengua Y Literatura Con Las Tic

Independientemente del soporte, la lengua escrita ha preservado historias, ideas, conceptos... du...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

Soluciones a los ejercicios de autoevaluación

Introducción A Python 3. Llegando al final

En este caso, hay un paso intermedio que se muestra. Conforme los programas se complican, es n...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

Ejercicios de autoevaluación

Introducción A Python 3. Llegando al final

Felicidades por haber finalizado el Módulo 3. A continuación se muestran los programas que servir...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

Programa 14

Introducción A Python 3. Llegando al final

Descripción del problema: Se desea realizar un programa en el que el usuario vaya introduciendo n...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

Programa 13

Introducción A Python 3. Llegando al final

Descripción del problema: Se desea realizar un programa que devuelva el máximo común divisor de d...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

Programa 12

Introducción A Python 3. Llegando al final

Descripción del problema: Si miramos el programa número 11, nos damos cuenta de que es todo como ...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

Programa 11

Introducción A Python 3. Llegando al final

Descripción del problema: Se desea realizar un programa que guarde el nombre, la edad y lo que se...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

Llegando al final

Introducción A Python 3. Llegando al final

Objetivos Aprender a manejarse con tipos de variable avanzados. Aprender a utilizar funciones.

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

Soluciones a los ejercicios de autoevaluación

Introducción A Python 2. Entrando en materia

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

Ejercicios de autoevaluación

Introducción A Python 2. Entrando en materia

Felicidades por haber finalizado el Módulo 2. A continuación se muestran los programas que servir...

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Programa 10

Introducción A Python 2. Entrando en materia

Descripción del problema: Se va a modificar el problema 8 pero usando una lista y recorriéndola s...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

Programa 9

Introducción A Python 2. Entrando en materia

Descripción del problema: Este programa va a solucionar el problema de visualización del programa...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU

Programa 8

Introducción A Python 2. Entrando en materia

Descripción del problema: Queremos realizar un programa que modifique el número 7. Esta vez sólo ...

Updated 4 years ago by Equipo CATEDU