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6.2.6. ¿Redes Sociales en el aula?
Las redes sociales se han convertido en la principal vía de comunicación para los jóvenes estudia...
1. Compromiso activo del alumno
Fomentar el compromiso activo del alumno y su participación e involucración en el aprendizaje es ...
5.3 Nuevos entornos nuevas problemáticas.
Los nuevos entornos generan nuevos retos. Algunas de estas problemáticas pueden surgir en nuestra...
1. Comunicación y colaboración y ciudadanía digital
La comunicación y colaboración, así como la ciudadanía digital, son aspectos fundamentales en la ...
1. ¿Qué es la alfabetización mediática?
1.4 Aunque no hayas almorzado... dí no a las cookies.
Las cookies son pequeños archivos de texto que se almacenan en tu dispositivo (ordenador ...
INTRODUCCIÓN Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado
Este primer capítulo pretende ofrecer una introducción a la temática que nos ocupa en esta área 6...
4.4. Técnicas de regulación conductual de las emociones
Las técnicas de regulación conductual de las emociones son estrategias que nos permiten manejar n...
4.3. Esquinas emocionales
Las "esquinas emocionales" es un concepto utilizado en el campo de la psicología y la educación e...
4.1. Introducción y fundamentos teóricos
La regulación emocional se refiere a las estrategias y habilidades que utilizamos para influir en...
3.5 Propuestas de herramientas TIC para aprender sobre emociones básicas, secundarias y microexpresiones en el aula.
Estas herramientas TIC proporcionan una variedad de recursos para enriquecer la enseñanza de emoc...
1. Bibliografía
Alfonso, I. B. (2020). Vulnerabilidad y cultura digital. Riesgos y oportunidades de la sociedad h...
5.1. Resolución de problemas
Partiendo de la base especificada en el documento MRCDD (Marco de Referencia de la Competencia Di...
2. Creación de contenidos e Inteligencia Artificial
Apps IA para la creación de contenidos via GIPHY En la actualidad, existen múltiple...
1. Bibliografía
Cuyás, E. R. (2004). Libro blanco de la accesibilidad. Univ. Politèc. de Catalunya. Fuentes, S. ...
1. Bibliografía
Cooch, M. (2012). Moodle 2 for teaching 7-14 year olds Beginner’s Guide. Packt Publishing Ltd. L...
8. Herramientas para generar itinerarios de aprendizaje individualizados
Imagen de jcomp en Freepik LESSONS PLANS (Symbaloo) DECKTOYS Youtu...
3.4 Describiendo emociones
Describir emociones es un aspecto fundamental para comprender y comunicar nuestras experiencias e...
3.3. Componentes de las emociones: fisiológico, cognitivo y subjetivo.
Las emociones son experiencias complejas que involucran una interacción entre diferentes componen...
3.1. Introducción y fundamentos teóricos
Las emociones básicas son consideradas universales, es decir, se encuentran presentes en todas la...