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9066 total results found

Unidad 1. La escuela rural

Metodología y tecnología para aulas rur... Módulo 1. Contextualicemos: ¿Qué sabes ...

..., no existen. Puesto que no se habla de ellas, no tienen importancia” (Bustos, 2006, p.63). Esta afirmación resalta la falta de atención y reconocimiento hacia la escuela rural en el contexto de la educación española a lo largo de la historia. Esta...

Modificar un formulario

Libre Office Base Tema 1

Vamos a mover los controles a lugares diferentes en el formulario y a cambiar el fondo por una imagen. También modificaremos la etiqueta del campo FormaPago y también cambiaremos el campo a cuadro de lista. Primero tenemos que decidir q ...ué es lo que vamos a cambiar. La explicación se...

client
libreOffice-la-suite-ofimatica-libre/modificar_un_formulario.md

Parásitos, plagas y enfermedades

El huerto escolar: diseño, organización... MÓDULO 4. PROBLEMAS HABITUALES y ALTERN...

Es prácticamente imposible hacer un curso de huertos sin hablar de plagas y enfermedades. También lo es pretender suplir varios años de estudios universitarios y años de experiencia para condensar tanta información en un pequeño apartado de un módulo del mismo. ...

12 Programas en red

Python for Everybody

... los ejemplos de este libro se han centrado en leer archivos y buscar datos en esos archivos, hay muchas fuentes diferentes de información cuando se considera internet. En este capítulo simularemos ser un navegador web y recuperar páginas web utilizando el Prot...

Lenguaje audiovisual

Alfabetizaciones Múltiples, Más Allá De... 9. Lenguaje audiovisual

La imagen en movimiento Medios como el ... cine y el vídeo se caracterizan por representar la realidad a través de imágenes en movimiento, a diferencia de otros medios como la fotograa, el cómic o la fotonovela. En estos vídeos se contemplan tres aspectos concernientes a ...

1.4 Alfabetización IA

IA en Educación: Ética y Responsabilida... 1. Usted está aquí

Introducción Vivir en sociedades en proceso de digitalización exige nuevas prácticas educativas, una reflexión ética, un pensamiento crítico, prácticas de concepción responsables y nuevas competencias, dadas las implicaciones para el mercado laboral, ...

Temas y Recursos

Moodle 4 Para La Enseñanza M2. Los recursos de Moodle

...sor con permiso de edición, nos aparecerá la opción de activar el Modo de edición desde el in ...terruptor que aparece en la zona superior derecha de la página.  Puedes comprobar que la apariencia de la página cambia y que aparecen diversos ico...

Unidad 2. Documentos de Google Drive

Herramientas de comunicación organizati... MÓDULO 4: Documentos compartidos en Goo...

En el primer apartado de este módulo ya tuvimos una toma de contacto con la interfaz. A continuación, profundizaremos en las opciones propias y más características de Documentos. Documentos de ...Google es una herramienta de la suite ofimática gratuita ...

4- ÓRGANOS UNIPERSONALES DE GOBIERNO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS.

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 2. Carrera profesional

....- EL EQUIPO DIRECTIVO. Los órganos unipersonales de gobierno (director, jefe ...de estudios y secretario) constituyen el equipo direc ...tivo y trabajarán de forma coordinada en el desempeño de sus funcione ....  El equipo directivo tendrá las siguientes funciones: a) Vela...

Unidad 7. Crea un canal de Youtube

Herramientas de comunicación organizati... MÓDULO 3: Videollamadas y emisión en di...

Una opción para compartir o para guardar y ordenar tus materiales es crear tu propio canal de YouTube y crear las listas de reproducción que consideres ... oportunas. Con una cuenta de Google puedes ver vídeos, in ...dicar aquellos que te gustan, hacer ...

2.4 Técnicas intermedias y avanzadas de prompting

IA en el Diseño Curricular 2. Ingeniería de prompting para el dise...

Técnicas avanzadas de prompting Cómo guiar a la IA en tareas más complejas A estas alturas ya resulta evidente que mejorar la forma en que escribimos los prompts m ...ejora directamente la calidad de las respuestas. Esa es la idea central de la ingeniería de...

6. Convivencia y acción tutorial

CONVIVENCIA POSITIVA PARA UNA EDUCACIÓN... 3. Promoción de la Convivencia Positiva...

La acción tutorial es uno de los espacios adecuados para planificar el tratamiento de la convivencia en el centro y en el aula. A través del profesorado tutor, o desplegando el Plan de Acción Tutorial se pueden facilitar técnicas y recursos (principal...

ELABORANDO UNA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA (II)

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 5. Programaciones didácticas Mús...

Metodología Una PD aborda los objetivos y contenidos de u ...n curso, y al mismo tiempo, es una oportunidad magnífica para reflexionar acerca del enfoque que queremos darle a nuestra labor docente.En este apartado ofreceremos algunas ideas de cara a elaborar ...

3.2. Insertar un gráfico desde un archivo

LibreOffice: La suite ofimática libre Contenidos Módulo 3. (Estilos, plantill...

Se pueden añadir imágenes a un documento de diversas formas: insertando un archivo de imagen, directamente desde un programa gráfico o desde un escáner, arrastrando la imagen desde la galería interna de clipart o copiando y pegando desde una fuente q...

Pilares del pensamiento computacional: Algoritmos

Pensamiento computacional y actividades... Pensamiento computacional

Algoritmos. Vamos paso a paso Un algoritmo es un plan, un conjunto de instrucciones ...paso a paso para resolver un problema. En un algoritmo se identifica cada instrucción y se planifica el orden en que se deben ejecutar. ¿Qué es un algoritmo? Los...

¿Cómo podría trabajar la competencia 6.3. en el aula de música en un nivel B2?

B2 Música. Área 6. Desarrollo de la com... 6.3. Creación de contenidos digitales.

En este apartado vamos a dar ejemplos de posibles actividades relacionadas exclusivamente con música que podemos trabajar en cada etapa educativa. Igualmente, siempre se pueden trabajar otros temas relacionados con la Competencia Digital de manera transversal....

4.1.5. Trabajamos en un E.V.A - Tareas en Aeducar

B2 Educación Física. Área 4. Evaluación... 4.1. Estrategias de evaluación

Mediante la creación de una tarea podremos proponer actividades sobre algún aspecto trabajado en el tema para observar si el alumnado va consolidando y aplicando los conocimientos adquiridos y evaluar su aprendizaje. Como entrega a la tarea podemos solicitar ...

Herramientas tecnológicas para Educación Física

B2 Educación Física. Área 3. Enseñanza ... Herramientas específicas para la materi...

La Educación Física está en plena transformación gracias a la integración de aplicaciones y dispositivos tecnológic ...os de uso educativo. Estos elementos favorecen el aprendizaje de los alumnos , simplificando la enseñanza y optimizando el seguimiento...