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8975 total results found

2.2.2.2. Ejemplo de uso y aplicación de Genially en el aula

B2 Sociolingüístico. Área 2: Contenidos... 2.2. Creación y modificación de contenidos

Os dejamos algunos ejemplos, entre los numer ...osos que podemos encontrar, para usar Genially el aula. Ejemplos de uso general https://blog.genial.ly/guia-genially-educacion/ https://scooltic.es/como- ...usar-genially-en-el-aula/ https://www.ayu...

Actividad 2: Comienza la investigación

Detectives Dog Crimes Secuencia competencial

En la primera parte de esta actividad, presentamos el tablero con el crimen que se ha llevado a cabo.  Foto Patricia Letosa Los diferentes crímenes están ...clasificados en niveles de dificultad, diferenciados por el color de la tarjeta. Podemos elegir el nive...

4.I.- Gestión del cambio en los centros. Planes de mejora.

Actualización de las competencias direc... 4. Rendición de cuentas y calidad educa...

Habiendo hecho un análisis de la realidad y sabiendo dónde estamos en nuestro centro educativo, corresponde tras ello, decidir hacia dónde queremos ir. Esto es, establecer unas líneas de acción y unas estrategias para conseguir las metas que nos hayamos propuest...

Inicio

El procedimiento administrativo 3-El procedimiento administrativo

EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO Principios que rigen el ...proceso: Congruencia.La Administración está obligada por ley a contestar a todo lo que se le solicita, de forma expresa. No puede hacerlo actuando de forma arbitraria, sino que debe ser c...

3. Activación del sistema de emergencia

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES TEMA 4 PRIMEROS AUXILIOS

La rápida actuación ante un accidente puede salvar la vida de una persona o evitar el empeoramiento de las posibles lesiones que padezca. En cualquier accidente debe activarse el sistema de emergencias. Para ello debe re­cordarse la palabra “PAS”, que está fo...

EVALUACIÓN

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE. DIDÁCTICA ... 4. EVALUACIÓN

  Tal y como nos dice Héctor Ruiz Martín, los parámetros de una prueba de evaluación serán los siguientes: ...Validez: Si realmente mide lo que se pretende m ...edir, o si los resultados que proporciona la prueba se interpretan como lo que real...

5.2. Reflexión final: el papel del docente de artes en la era postdigital

Aplicación de la IA en el aula: Artes P... 5. 👋 ¡Hasta luego IA! 👋

En la era postdigital —aquella donde la tecnología ya no es una novedad, sino una capa invisible que lo impregna todo—, el docente de artes no puede limitarse a ser un instructor de herramientas. Nuestro papel se desplaza hacia una dimensión mucho más...

3.2. El aula es un juego: dinámicas narrativas rápidas

Escritura creativa en Educación Secundaria Módulo 3. Técnicas y dinámicas para dis...

El juego tiene un poder transformador en el aula. Cuando jugamos, la presión desaparecearece. Ya no a no importa "hacerloa "hacerlo bien&quoacerlo bien" o "suspender". Impor ...ta participar, divertirse, sorprenderse. Y e ...n ese estado de ánimo, la creatividad fluye con mucha más faci...

4.4. Relato de terror y suspense: el género que nunca falla

Escritura creativa en Educación Secundaria Módulo 4. Los géneros de la adolescenci...

...  El género de terror tiene un atractivo casi universal entre adolescentes. La razón es sencilla: las emociones fuertes (miedo, susp ...ense, angustia) son adictivas, y escribirlas permite experimentarlas de forma controlada. Además, el terror t...

3.3. Repositorios educativos. Ejemplos.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

Actualmente podemos encontrar en la red numerosos repositorios educativos. Es importante elegir aquellos que disponen de REA accesibles, abiertos, innovadores, editables y adaptables a nuestro contexto. Es recomendable que estos recursos educativos desarrollen competencias y...

3.2. Repositorios educativos. Ejemplos.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

Actualmente podemos encontrar en la red numerosos repositorios educativos. Es importante elegir aquellos que disponen de REA accesibles, abiertos, innovadores, editables y adaptables a nuestro contexto. Es recomendable que estos recursos educativos desarrollen competencias y...

7. PLANTILLAS ACCESIBLES

B2- Competencia Digital Docente en Educ... Módulo 2. Accesibilidad digital e inclu...

En este capítulo del curso, se describen las características que deben cumplir diferentes t ...ipos de documentos y presentaciones si pretendemos que sean accesibles al mayor número de usuarios posible. Siguiendo pequeños ... pasos contribuimos a disminuir las...

2.1 Educaplay: una alternativa on-line

Las Tic En Infantil 2. Actividades interactivas con una her...

Educaplay proporciona herramientas para crear actividades educativas on-line, y permite compartirlas con otros usuarios dentro del mismo portal. Para poder acceder a sus herramientas es preciso registrarse. Una vez cumplimentado el formulario ya estás registra...

Actualización de firmware y modo de recuperación.

VinciBot Módulo 3

Actualizar el firmware de VinciBot es un proceso sen ...cillo, pero fundamental para asegurar que el robot funcione correctamente con las últimas versiones de la aplicación y el software. La forma más directa y recomendada para hacerlo es a través de M...

Aplicaciones prácticas. Cómo utilizar Moodle

Moodle Para La Enseñanza M2. Los recursos de Moodle

 Imagen obtenida de Wikimedia. Licencia Pública _General GNU Ya sabemos subir distintos tipos de r ...ecursos a Moodle y gestionar el sistema de archivos. Ahora bien, ¿para qué puede servirnos Moodle? ¿qu ...é podemos hacer en Moodle? Te proponemos dos...

Soluciones a los ejercicios de autoevaluación

Introducción A Python 3. Llegando al final

En este caso, hay un paso intermedio que se muestra. Conforme los programas se complican, es necesario decirle que saque por pantalla ciertos valores en determinados momentos para controlar que se está haciendo lo que queremos. Imagina si hubiera 2000 líneas. Lo...

3.2 Datos y ejemplos

Convivencia Segura En La Red:Ciberayuda... 3 Prevención de virus y fraudes

ALGUNOS DATOS Y EJEMPLOS QUE EVIDENCIAN FRAUDES Y VIRUS La última encuesta sobre hábitos de uso y seguridad de Internet de menores y jóven ...es en España revela algunos datos en relación a este tema que hemos de tener en cuenta: Uso de antivirus El 82% de l...

7.8 Resultados y conclusiones

Convivencia Segura En La Red:Ciberayuda... 7. Ciberayudantes: Un programa de centro

RESULTADOS Y CONCLUSIONES A partir de los resultados obtenidos en los diferentes ...cuestionarios y su posterior análisis sobre el estado de la convivencia en el centro, disponemos de una mayor información sobre conflictos generados desde las redes sociales. P...