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Arduino Alvik API
Estas instrucciones son específicas del ARDUINO ALVIK Para acceder a las funciones de Arduino Alvik API tenemos que ejecutar las instrucciones: alvik = ArduinoAlvik() alvik.begin() Entonces ya podemos usar las siguientes: (extraido de https://docs.arduino.cc/t...
4.2 Afección a la Concentración y Desconexión con el Aprendizaje
El segundo gran bloque de riesgos asociados a la IA en el aula se centra en la alteración de los procesos atencionales y el cambio en la motivación de los estudiantes. La inmediatez de la IA generativa y la naturaleza de sus interacciones están fomentando un m...
El sistema de archivos
Como disponemos ya de nuestro curso Moodle y hemos ... hecho una configuración concreta, ya sea por temas, semanas o cualquier otra, el paso siguiente es incorporar recursos para crear un espacio educativo. Seguramente dispondremos de archivos que queramos incorporar ...
7. Prácticas restaurativas
Invitamos a las personas que realizáis este curso a haceros, en primer lugar, las siguientes preguntas en relación al procedimiento que suele utilizarse en vuestro centro para tratar las conductas contrarias a la convivencia: ¿Trata los daños, las neces...
Vestibles 1 : algunos ejemplos dentro del arte y el diseño
En esta página vamos a ver una serie de proyectos que emplean Arduino (o tecnología basada en esta placa) para crear proyectos dentro del mundo del ... arte y el diseño. ¿Con qué finalidad? El propósito principal es ver las posibilidades que nos ofrece A...
Comentarios de las descargas de otros retos
LIBRO ACTIVIDADES CON IMAGINA TR STEAM Y ARDUINOBLOCKS VERSION 4.0 Descarga en : Repositorio original en Dropbox Repositorio alternativo Drive 1 Reto A01. El led. 1.1 Reto A01.1. ON/OFF led rojo. . 1.2 R ...eto A01.2. ON/OFF led rojo y azul. 1...
Los actos y resoluciones administrativas: Nulidad y anulabilidad
... REVISIÓN DE OFICIO. REVOCACIÓN Y RECTIFICACIÓN. La nulidad y anulabilidad se regula en los artículos 47 y siguientes de la Ley. NULIDAD: Supone determinar que el acto no es válido, que deja de producir efectos y que debe ...la Administración retrotraer la si...
3.2.2. Herramientas para la agregación de contenidos.
Seguro que alguna vez te has planteado la siguiente cuestión: ¿Qué fuente ...s de información en línea debería tener en cuenta para la búsqueda y selección de recursos o conte ...nidos digitales tanto para su uso como para la modificación de los mismos...
Unidad 14. Circulación del saber
El intercambio comunicativo y de conocimientos entre alumnado con diferentes capacidades es uno de los principales beneficios de las ARM. Numerosos expertos respaldan las numerosas posibilidades cognitivas, afectivas y sociales de tales interacciones. Es ...
5.D.- Tendencias europeas en liderazgo educativo. Plataformas de formación y buenas prácticas
a) Tendencias europeas en liderazgo educativo. Las investigaciones más interesantes son aquellas que en sus resultados e informes vinculan la presencia de un cierto estilo de liderazgo al logro en el aprendizaje del alumnado. Esta presencia se puede...
1. La importancia de la coordinación en un centro bilingüe.
La coordinación tanto vertical como horizontal en un centro bilingüe es fundamental y parte de la gestión de esta coordinación es labor de la persona coordinadora del Itinerario Bilingüe. Recordamos en esta presentación las funciones de esta persona coor...
Uso de herramientas TIC para transformación y elaboración de contenidos AICLE
En este apartado veremos algunas de las herramientas que podemos usar para crear ejercicios interactivos. Como este tema es muy extenso, te aconsejamos que visites el Kit Digital del INTEF donde encontraras más herramientas así como tutoriales de las mis...
1.4.1. Aularagon, DOCEO, CARLEE, centros territoriales de profesorado e INTEF
Aularagon Es bien sabido por todos y todas que Aularagón es un proyecto del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón cuya finalidad es el desarrollo de cursos de formación del profesorado a distancia a través de Inter...
Formas de instalación
Instalación de software y su código fuente En éste apartado vamos a aprender a instalar software libre y hablaremos al final un poco sobre el código fuente ... (no te asustes). Instalación de Software Una vez que sabemos qué aplicación queremos us...
Herramientas Fase 4: Prototipar y Testar
PROTOTIPAR Y TESTAR (Convergente) Hazlo sencillo para poder hacerlo mejor: Representación en 2 y 3 dimensiones · Perc ...epción visual · Improvisación · Aprender de los errores Protot ...os Recordemos el propósito de hacer un prototipo: visualizar, ta...
Unidad 3. Formularios de Google
Formularios de Google es una herramienta incluida en la suite ofimática gratuita de Google en la nube, que requiere un navegador y conexión a internet. Con Formularios de Google puedes crear tus Formularios de forma sencilla (Encuestas, actividades de repa...
Sesión 5: Proyecto Scratch en alimentación saludable
Organización del proyecto: La primera idea a transmitir al alumno es que tienen que decidir ...será su videojuego y cómo lo organizarán: qué escenarios pueden elegir con sus fondo ...s y qué objetos o personajes participarán en el juego. Se les puede o...
3. Menú de acciones de Recursos y Actividades
Cuando accedemos a los recursos añadidos en nuestro curso, en el me ...nú horizontal encontraremos el menú de acciones para ese recurso o actividad en concreto, que además puede tener diferentes opc ...iones en función del tipo de actividad o recurso que se trate:...