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Antes de comenzar con la explicación de las secciones, es mejor saber qué es una sección: son partes en las que se divide un documento y q ...ue permiten aplicar formatos distintos en un mismo archivo. Muchas veces se insertan automáticamente cada vez que m...

¿Y ya lo sabemos todo? Todo lo que aparece en este capítulo no lo vas a necesitar para hacer los deberes. Si este programa te ha enganchado puedes seguir sacándole partido. He reunido aquí varios videotutoriales dónde explican muchas más posibilidades con l...

Algunas aplicaciones web de recursos educativos cumplen lo que se conoce c ...omo estándar LTI (Learning Tools Interoperability o Interoperabilidad entre Herramientas de Aprendizaje) lo que permite que puedan integrarse en las plataformas de gestió...

[1] Red Española de Aprendizaje Servicio. ¿Qué es el ApS? (Contenido online, accedido el 15/11/2023) [2] Aramburuzabala, P. (2015). Aprendizaje-servicio: Una herramienta para educar desde y para la justicia social. Revista Internacional de Educación par...

...visto en 1.1 ¿Qué es un reto? Vamos a tomar como ejemplo la siguiente situación problemática. (Podría aplicarse en un ciclo de grado medio de Mantenimiento Electromecánico, para trabajar R.A.’s del módulo de Técnicas de unión) Paso 1: Propone...

El ABP es una metodología que fomenta el aprender haciendo. Haciendo ¿qué? Un producto final, ya seaa sea éste biea éste bien algo "algo "materiaterial&qual" bien un servicio. Cuando alguien le pregunte a un alumno ¿qué estáis haciendo en clase? La respuesta nuna nunca debe ser "un glogster", "...

Las tecnologías digitales pueden fortalecer y mejorar las estrategias de enseñanza y aprendizaje de diferentes formas. Sin embargo, sea cual sea la estrategia o enfoque pedagógico que se elija, la competencia digital específica del docente radica en manejar ef...

Objetivo Esta construcción trabaja muy bien la gamificación: la temática del futbol es una buena motivación y las posibilidades son varias fomentando la creatividad. Transmisión: Se transforma el movimiento rotatorio del motor en un movimiento ... alternante del portero Sensor dis...

De las propuestas para esta modificación de contenido educativo digital, una de las más influyentes es la realizada por Pawan Deshpande y publicada en el sitio web Curata.com. Guallar y Leiva-Aguilera hacen una adaptación de ella: Extractar (Abstracting): e...

Uno de los objetivos de la realización del Plan Digital es promover la reflexión acerca de la estrategia digital del centro. Lo cierto es que la presencia de tecnologías en el ámbito escolar es una realidad desde hace tiempo, de forma que ya no tiene sentido llamarl...

Acaso, M., (2012). Pedagogías invisibles. El espacio de aula como discurso. Madrid, La Catarata.  Bergua, J. A., Moya, L., (2017). Creatividad corporal. Perspectivismo y movimiento c ...rip. imagonautas, 10, 29-50.  Booth, T., Ainscow, M., (2015). Guía para la...

Enumeración de los contenidos que forman parte del módulo. Unidad 1: Prezi 1.1. Registrarse en Prezi. Registrar una Licencia educativa (ventajas) Vídeotutorial de Registro estándar en Prezi. (Con cuenta de correo o con Facebook) 1.2. Manejar Prezi Víd...

Además de las anteriores, la Web 2.0 nos ofrece otras muchas aplicaciones que podemos usar habitualmente en nuestras actividades en clase. En este apartado vamos a mostrar algunas de las más populares o habituales en las aulas (para saber más) pero en cualquie...

Objetivos Enseñar que es posible tener un kit barato al alcance de los centros con buena calidad/precio para enseñar la robótica al alumnado. Conocer la versatilidad, posibilidades, creatividad y sencillez de la programación en bloques de Arduinobloc...