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Kit de préstamo de CATEDU
... ver opinión de Luis Llamas Aunque para empezar puedes hacerlo ...con este kit de iniciación, por unos 20€, y luego ir ampliando: La descripción de cada componente lo tienes aquí: Y el cable USB de conexión del Arduino al ordenador Y lo iremos...
1.2.4. Videollamadas: Google Meet, Microsoft Teams y BBB
...oconferencias se han convertido una herramienta habitual de comunicación tras la pandemia, no sol ...como medio para llevar a cabo reuniones, evaluaciones... Muchas ...s que vamos a ver con mayor profundidad: Google Meet, Microsoft Teams y, la más segur...
Resumen de Apps del módulo
...el resumen de las aplicaciones o herramientas explicadas en este módulo, aquí encontraréis las características de cada una de ellas para que podéis usar uso consciente de las mismas: Elaboración propia. Resumen de Apps del modulo. Equipo CDD (CC BY-NC)
Resumen de Apps del módulo
...el resumen de las aplicaciones o herramientas explicadas en este módulo, aquí encontraréis las características de cada una de ellas para que podéis usar uso consciente de las mismas: Elaboración propia. Resumen de Apps del modulo. Equipo CDD (CC BY-NC)
2. Iniciamos "La Búsqueda"
...contenidos digitales que existen y cuáles son sus características, para poder ajustar así la búsqueda a los fines que les vayamos a dar. Pero previamente, aprenderemos a buscar con precisión y eficacia dentro de un buscador de información como Google.
C. Accesibilidad en Sistemas Operativos.
...des acceder a la información sobre accesibilidad en los diferentes sistemas operativos en la pagina web del Equipo de Competencia Digital Docente de Aragón. https://www.cddaragon.es/sistemas-operativos/ (haz clic aquí para abrirla en una pestaña nueva)
Lección 5.- El Do3 o nota más grave de la flauta
...longarla con seguridad requiere un flujo de aire mucho más reducid ...s, especialmente por grados disjuntos (intervalos superiores al de ...Do3 (mantener el sonido 8-10 segundos). Si no sale correctamente, volver a realizar los ejercicios 1 a 4. Es importa...
Lección 10.- Notas alteradas: Fa#
...studiar primero sin audio. Una vez aprendido clicar sobre el audio y tocar con él adecuándose al 'tempo' establecido. Recordar las indicaciones que sobre el estudio instrumental se dieron en la "Introducción" del Módulo I. Acompañamiento...
Lección 11.- Notas alteradas: Sol#
...studiar primero sin audio. Una vez aprendido clicar sobre el audio y tocar con él adecuándose al 'tempo' establecido. Recordar las indicaciones que sobre el estudio instrumental se dieron en la "Introducción" del Módulo I. Acompañamiento...
Lección 14.- La octava aguda hasta el Do5
...Tocar en el registro agudo o segunda octava dentro del ámbito esco ... llegamos a ellas por grado conjunto resultan más fáciles de reali ...ealizan actividades grupales al unísono. Registro poco "cálido", ...ta la siguiente frase melódica junto con su acompañamiento armónic...
Introducción
...amos, y que vamos a abordar en este curso, ¿realmente es nueva? Para situarnos un poco, y averiguar si esto es as ...? Cómo se regula en nuestra comunidad Qué dice el currículo de 2008 de la competencia digital y todo lo que incluye el nuevo de 2022
2.1.1. Búsqueda y recuperación de contenidos de internet
Uno de los objetivos de esta competencia es: 2.1.B2.2. Asesora a otros compañeros y compañeras del centro, de modo informal, sobre el uso de estrategias de búsqueda en Internet. Por eso, para poder dar eso paso debemos conocer el proceso de indagación de la ...
2.2.2. Herramientas de autor
Por último, incluimos un enlace a más de 200 herramientas para el aula, creado por Raúl Diego. Pincha aquí.
Herramientas de autor para la comunicación organizativa: el correo electrónico
...cado anteriormente, nuestras comunicaciones a través del correo el ...rma. A continuación proponemos una serie de usos que pueden ser m ...ctrónico como herramienta de comunicación tanto con las instituciones, como con las familias o el alumnado.
Auto seguimiento
... sus compañeros/as pero si puede filtrar por pregunta concreta para ver su evolució ...n. Si en las preguntas añadimos explicación los est ...r las explicaciones asociadas a una pregunta pinchando en el símbolo de información que aparece en las respuestas
2. Herramientas
Vamos a ver dos tipos de herramientas, las llamadas de autor y las libres. 2.1. Herramientas de AUTOR 2.2. Herramientas LIBRES En el siguiente enlace puedes encontrar un recurso con 200 herramientas clasificadas por categorías.
Búsqueda y recuperación de contenidos de internet
Uno de los objetivos de esta competencia es: 2.1.B2.2. Asesora a otros compañeros y compañeras del centro, de modo informal, sobre el uso de estrategias de búsqueda en Internet. Por eso, para poder dar eso paso debemos conocer el proceso de indagación de la ...
Herramientas de autor
Por último, incluimos un enlace a más de 200 herramientas para el aula, creado por Raúl Diego. Pincha aquí.