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4. Cómo añadir contenido H5P como Actividad
Para poder añadir una actividad H5P primero deberemos tener es ...e contenido en el Banco de contenido de dicho curso ...en el que se habrá creado directamente o bien subido su fichero, ...si ya lo teníamos creado, tal y como explicamos en la página...
5.1.3. Accesibilidad universal
El objetivo del uso de tecnologías digitales en el área de empoderamiento del alumnado es mejorar el aprendizaje para todos los estudiantes, independientemente de las barreras que puedan enfrentar, tales como la falta de acceso a tecnología o desigualdad...
5. Trabajamos en un E.V.A. - Aeducar
Mediante la creación de una tarea podremos proponer actividades sobre algún aspecto trabajado en el tema para observar si el alumnado va consolidando y aplicando los conocimientos adquiridos y evaluar su aprendizaje. Como elemento de entrega a la tarea pode...
El desarrollo profesional continuo en el área de Matemáticas
En este apartado vamos a tratar de dar respuesta al indicador que hemos señalado antes: 1.4.B2.1. Adapta los conocimientos y experiencias, intercambiados en comunidades profesionales en línea y/o actividades formativas presenciales sobre el uso de las tecnolo...
3. Normativa sobre accesibilidad digital
La Accesibilidad Digital se rige en España por tres normativas principalmente: La Directiva (UE) 2016/2102, El Real Decreto 1112/2018 y La Norma Europea (EN) 301 549. Entre las tres abarcan aspectos necesarios para avanzar en dicha accesibilidad, imp...
2. De las Enseñanzas mínimas a la Concreción Curricular del Proyecto Educativo
Los centros docentes desarrollarán y completarán, en su caso, el currículo de las diferentes etapas y ciclos en el uso de su autonomía. Hemos leído y escuchado en numerosas ocasiones la frase que acabamos de recoger. Básicamente, lo que hace es definir el...
B2 Sociolingüístico. Área 3. Enseñanza y aprendizaje
Las tecnologías digitales pueden fortalecer y mejorar las estrategias de enseñanza y aprendizaje de diferentes formas. Sin embargo, sea cual sea la estrategia o enfoque pedagógico que se elija, la competencia digital específica del docente radica en manejar ef...
B2 Científicotecnológico. Área 3. Enseñanza y aprendizaje
Las tecnologías digitales pueden fortalecer y mejorar las estrategias de enseñanza y aprendizaje de diferentes formas. Sin embargo, sea cual sea la estrategia o enfoque pedagógico que se elija, la competencia digital específica del docente radica en manejar ef...
Hipervínculo a web
Normas de estilo En la realización de la presentación seguro que nos han venido a la cabeza o hemos conocido enlaces interactivos para obtener o complementar la información. Resulta elegante, y honesto, que desde nuestr ...o producto final facilitemos el acceso a estos ...
Colectivo al que pertenezco para la inscripción a Aularagón.
Puedes identificar el colectivo al que perteneces para la inscripción a Aularagón a partir de la siguiente imagen.
Unidad 4. Google Grupos
Google Grupos es una herramienta que existe desde hace ya muchos años. Ha cambiado de nombre y en ocasiones ha estado activa para todo usuario de la plataforma y en otros periodos se ha convertido en un elemento más d ...e los paquetes Premium que ofrece Google...
2 Variables
Valores y tipos Un valor es una de las cosas básicas con las que trabaja un programa, como una letra o un número. Los valores que hemos visto hasta ahoa ahoraahora son 1, 2a son 1, 2 y "¡Hola, mua, mundo!" Estos valores pertenecen a diferentes tipos: 2 es un númer ...nt de integer en inglés) y "¡Hola, mundo!" es una cadena (string)...
5.5 Casos de uso en Matemáticas
La inteligencia artificial generativa permite transformar la enseñanza de las matemáticas al integrar en un mismo entorno la resolución de problemas, la visualización gráfica, el análisis de datos y la modelización. En 1º de Bachillerato, donde los contenidos ...
6.1. Ideas para proyectos creativos en el aula
A continuación, se presentan cinco ideas de proyectos que pueden desarrollarse en contextos diferentes. Es ...interesante adaptarlas a cada grupo y momento en el que se ll ...even a cabo. Ganarán mucho si son vinculadas a una temática especialmente i...
Proyectos que usan IoT y Arduino
A continuación, vamos a ver algunos proyectos a modo de ejemplo, que nos pueden ... dar ideas de lo que podríamos hacer en el aula con nuestro Arduino y la plataforma IoT Cloud. Se ha intentado crear una selección de proyectos que abarquen tanto a aquellos que ten...
Arduino IDE con IoT: ESP32 + Sensores externos + IoT
OBJETIVO Ahora vamos a utilizar el ESP32 SIN EL ARDUINO ALVIK podemos sacar la placa microcontroladora y ponerlo en una placa protoboard y experimentar con sensores y actuadores estándares en el mercado : + Para ver varias posibilidades, vamos a ver esto...
Los actos y resoluciones administrativas: Ejecución forzosa
EJECUCIÓN FORZOSA Cuando de los actos y resoluciones administrativas se deriven obligaciones de hacer para la ciudadanía, y ésta no cumpla con tales obligaciones, la Ley determina diferentes modos de ejecución f ...orzosa de las mismas: El artículo 100...
Introducción a las Aplicaciones Libres
Dentro del ecosistema del Software en general, nos encontramos con la parte más visible del mismo: las aplicaciones. Las aplicaciones son los programas informáticos con los que interactuamos con el ordenador (o dispositivo) y son, al fin y al cabo, la esencia del ...