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2. Evaluando competencias a partir de las situaciones de aprendizaje
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La evaluación en la práctica del sistema. Evaluación institucional
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8. El informe de evaluación: un medio de diálogo y colaboración
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3. Los caminos formativos para llegar a la meta: metodología de la evaluación
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2. El contexto legal como marco para la elección de los procesos de evaluación
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¿Cómo evaluar? El perfil de salida y las competencias como meta de referencia
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6. Referencias bibliográficas
Allal, A., Cardinet, J. y Perrenoud, P. (eds.) (1979). Lévaluation formative dans un enseignement...
5. Conclusión
Con la aplicación práctica de lo revisado en los módulos 1 y 2 mediante lo expuesto en el present...
4. Hacia una cultura de evaluación en los centros docentes
Hay que comenzar reconociendo que la cultura de la evaluación institucional no es una práctica ha...
3. Evaluación de la enseñanza y de la actuación docente
Enseñanza y aprendizaje suelen funcionar como dos caras de una misma moneda. Es difícil que un bu...
2. Evaluando competencias a partir de las situaciones de aprendizaje
Veamos a continuación aplicaciones prácticas de cómo puede articularse la evaluación en u...
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