B2 Artes plásticas. Área 4. Evaluación y Retroalimentación
La evaluación es un elemento clave en el proceso de enseñanza aprendizaje, por lo que lo necesitamos para el desarrollo de la innovación educativa. Dado que integramos las tecnologías digitales en el aprendizaje y la enseñanza debemos aplicarlo a la evaluación y a la retroalimentación, respetando la privacidad y seguridad de los datos personales manejados. Podremos monitorizar directamente el progreso del alumnado, facilitar la retroalimentación y adaptar nuestras estrategias de enseñanza y de evaluación.
Las tres competencias que trabajaremos en esta área serán:
4.1. Estrategias de evaluación
4.2. Analíticas y evidencias de aprendizaje
4.3. Retroalimentación y toma de decisiones
0. Introducción
Este área va a hacer que te inicies en el conocimiento básico de las competencias que se desarrol...
1. Estrategias de evaluación
1. Estrategias de evaluación
En las últimas décadas, la pedagogía ha evolucionado mucho en cuanto a técnicas y medios ...
2. Herramientas de evaluación y gamificación
Herramientas de evaluación y gamificación Imagen de pch.vector en Freepik A la hora de obtener ...
3. Los formularios
Los formularios Imagen de pch.vector en Freepik Los formularios son potentes herramientas, pe...
4. Trabajamos en un E.V.A. - Google Classroom
En el módulo anterior, hemos visto las funciones básicas que podemos incluir en Classroom. Ahora,...
5. Trabajamos en un E.V.A. - Aeducar
Mediante la creación de una tarea podremos proponer actividades sobre algún aspecto trabajado e...
2. Analíticas y evidencias de aprendizaje
1. Analíticas y evidencias de aprendizaje
Imagen de pch.vector en Freepik Se puede resumir en:
2. Las hojas de cálculo, ese gran aliado
2.1. Uso de hojas de cálculo en la evaluación sumativa
Las hojas de cálculo son una herramienta muy útil para recoger y analizar datos. Por ello, te pro...
2.2. Funciones para calificar, ejemplos prácticos
De cara a analizar todos los datos de forma masiva para organizar los resultados del alumnado la ...
3. Las rúbricas de evaluación: Aeducar y Classroom (Co-Rubrics)
Como ya sabemos las rúbricas son los instrumentos de evaluación que establecen criterios claros y...
4. Las gráficas...¡analíticas a golpe de vista!
3. Retroalimentación y toma de decisiones
1. Retroalimentación y toma de decisiones
Dentro de este área se recogen los tres procesos clave en el desarrollo del proceso de evaluación...
2. Comunicación eficiente y positiva
Para que la evaluación, adquiera su carácter formativo, la retroalimentación o feedback se vuelve...
3. Herramientas para dar retroalimentación en diferentes formatos
Para dar retroalimentación al alumnado sobre su trabajo existen numerosas herramientas que nos pu...
4. Feedback en Google Classroom
Otra plataforma que se abrió paso sobre todo a raíz de la pandemia, es Google Classroom. Esta pla...
4. Corrección y feedback en Aeducar
Cómo corregir las entregas de una tarea Una vez el estudiante o el grupo ha entregado la tarea...
5. Comunicación a través de Aeducar
4.Bibliografía
Créditos
Contenidos creados por: Elena Isabel Moncayo San Miguel y Minerva Rodríguez Cabrejas Cualquier o...