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5 Referencias
Brand-Gruwel, S., Wopereis, I., & Vermetten, Y. (2005). Information problem solving by ex...
4.3. Contexto
Situaciones de lectura Siguiendo la tipología adaptada del Marco Común Europeo de Referencia des...
4.2. Textos
La diversidad de situaciones de lectura en las que nuestro alumnado se ve inmerso en su día a día...
4.1. Lector
Las diferentes situaciones de lectura determinan que los lectores y las lectoras pongan en marcha...
4. La competencia lectora en las aulas
Los programas de PISA y PIRLS llevan más de 20 años evaluando la competencia lectora en las aulas...
3. El papel del lector, del texto y del contexto en la lectura orientada a tareas
Desde el ámbito académico, y en línea con las definiciones de PISA, también autores influ...
2. La lectura orientada a tareas en los marcos de PIRLS 2021 y PISA 2018
Seguro que el lector conoce los programas de evaluación competencial PIRLS y PISA dirigidos al al...
1. Introducción
¿Todo lo que leemos, lo leemos igual? En la sociedad actual nos enfrentamos constantemente a mul...
Autoría
Este curso ha sido elaborado por Vicente Mora Baringo, Juan Francisco Álvarez Herrero e Ignacio P...
Bibliografía - Para saber más.
Bazarra, L. & Casanova, O. (2016). La escuela ya no es un lugar. La revolución metodológica est...
Objetivos
Conocer y saber utilizar modelos y herramientas que permitan la autoevaluación del centro y la ...
Introducción
La evaluación institucional o la evaluación de centros tiene dos grandes finalidades: mejorar los...
Introducción
En este segundo módulo del curso nos adentramos a conocer más a fondo cómo se organiza y estructu...
1.H.- Normativa de protección de datos y su aplicación a los centros docentes
a) La protección de datos. La Constitución (art. 16.2.) establece que nadie podrá ser obligado a...
1.F.- Normativa presupuestaria, financiera, de contratación pública y de responsabilidad civil
a) Normativa presupuestaria y financiera. Normativa presupuestaria: es el conjunto de normas que...
1.D.- Régimen jurídico aplicable al centro docente y sus órganos colegiados
a) Régimen jurídico de un centro docente. Se entiende por régimen jurídico de un centro docente,...
Objetivos
Conocer el marco normativo y el procedimiento administrativo que afecta a la gestión y direcció...
Créditos
Contenidos elaborados por: Víctor Goyneche María Pilar Jiménez
Plan de recuperación. Cómo realizar una reclamación.
PROTOCOLO GENERAL Hay que tener todas las actividades superadas para poder certificar un curso...
Incidencias
A través de la opción de incidencia que aparece en el menú principal se accede tanto a la gestión...