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Introducción.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

El aprendizaje autorregulado hace referencia al proceso mediante el cual los estudiantes establec...

Updated 1 year ago by Marta Ciprés García

3.3.1. Aprendizaje entre iguales. Modelos teóricos.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.3. Aprendizaje entre igua...

Ante la diversidad de estudios y teorías en torno al aprendizaje entre iguales, encontramos en el...

Updated 1 year ago by Marta Ciprés García

3.1.6. Características de los recursos educativos y posibilidades de uso.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.1 Enseñanza.

Así, para poder desarrollar en el proceso de enseñanza aprendizaje es necesario tener en cuENta u...

Updated 1 year ago by Marta Ciprés García

3.3.1. Aprendizaje entre iguales: modelos teóricos

A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.3. Aprendizaje entre igua...

Ante la diversidad de estudios y teorías en torno al aprendizaje entre iguales, encontramos en el...

Updated 1 year ago by Marta Ciprés García

3.2.3. Tecnologías digitales y anticipación de dificultades.

A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.2. Orientación y apoyo en...

Aunque es el último apartado de esta competencia es un paso inicial que debemos tener en cuenta. ...

Updated 1 year ago by Marta Ciprés García

Introducción.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.3. Aprendizaje entre igua...

Seguimos en el área 3 de Enseñanza y debemos de tener en cuenta que algunas de las herramientas d...

Updated 1 year ago by Marta Ciprés García

3.2.9. Tecnologías digitales y anticipación de dificultades.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.2 Orientación y apoyo en ...

A lo largo de toda la competencia hemos ido viendo diferentes herramientas que pueden servirnos p...

Updated 1 year ago by Marta Ciprés García

3.2.8. Herramientas para recoger y dar feedback digital.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.2 Orientación y apoyo en ...

Hemos ido viendo algunas herramientas que podemos utilizar para favorecer el apoyo y la orientaci...

Updated 1 year ago by Marta Ciprés García

3.2.5. Herramientas para la aclaración de conceptos.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.2 Orientación y apoyo en ...

Durante las sesiones puede ser importante tener que volver sobre alguna idea, o explicarla desde ...

Updated 1 year ago by Marta Ciprés García

3.2.4. Aplicaciones para generar la participación activa y la interacción.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.2 Orientación y apoyo en ...

Otras situaciones que se pueden dar en clase son las que requieren participación del alumnado pud...

Updated 1 year ago by Marta Ciprés García

Introducción Competencia 3.1. Enseñanza

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.1 Enseñanza.

3.1.1. Introducción. La competencia 3.1, como hemos dicho anteriormente, es la de mayor peso en ...

Updated 1 year ago by Marta Ciprés García

5. Normativa LOMLOE y MRCDD relacionada

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La capacidad de definir las propias necesidades de información, planificar su búsqueda, conocer l...

Updated 1 year ago by Ana López Floría

5. Normativa LOMLOE y MRCDD relacionada

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Updated 1 year ago by Ana López Floría

7. Normativa LOMLOE y MRCDD relacionada

Estrategias de búsqueda en internet

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Updated 1 year ago by Ana López Floría

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Updated 1 year ago by Javier Gerico

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Updated 1 year ago by Jesús Tramullas

2.4. Otros lenguajes de marcado

Etiquetados para creación de contenidos... 2. Lenguajes de marcado

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Updated 1 year ago by Jesús Tramullas

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Reto A05. El zumbador

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Reto A04. El potenciómetro

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Updated 1 year ago by Javier Quintana