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Entre 1989 y 1990 Tim Berners-Lee, en el CERN, desarrolló un lenguaje de marcado, basado en el SG...
3.3. Herramientas: editores
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Dónde puedo ver mis insignias
Ya no se entregan insigniasAularagón ya no emite insignias a la finalización de un curso. Puedes ...
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En este curso te vamos a presentar la herramienta EUSurvey, un sistema de gestión de encuestas on...
Comprobar que el ESP8266 está a 9600 baudios por defecto
Tal y como se aconseja aquí, el ESP8266 permite trabajar la wifi a velocidades de 9600 a 115200 b...
Menú de formulario
Una vez que entramos ya en el interior de una encuesta (no importa que sea estándar o cuestionari...
3. Plataformas y repositorios de compartición de contenidos digitales.
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3.4.1. ¿Qué es el aprendizaje autorregulado?.
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3.4.2. Fases del aprendizaje autorregulado.
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3.4.3. Estrategias para trabajar el aprendizaje autorregulado.
A la hora de trabajar en un aula el aprendizaje autorregulado, hay que poner en marcha y desarrol...
3.4.4. Nuestro papel como docentes.
Una vez vistas a grandes rasgos las características de un entorno de aprendizaje autorregulado, ¿...
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3.1.4 Características de los recursos educativos y posibilidades de uso.
Como ya se ha visto en éste y en módulos anteriores, los recursos educativos digitales tienen el ...
3.1.3. Modelo SAMR.
Este modelo elaborado por Rubén R. Puentedura, SAMR, que debe sus siglas a las palabras en inglés...
3.1.2.Modelo de integración de las tecnologías TPACK.
Llegados a este punto, damos por superado el debate de si es necesario el uso de las tecnologías ...
1.1. Fundamentos de los lenguajes de marcado
Los orígenes de los lenguajes de marcado hay que buscarlos en los primeros procesadores de texto ...
Tic tac, tic tac
Ahora que ya hemos conectado nuestro Arduino a internet, iremos un paso más allá y conectaremos n...