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3.2.6. Herramientas para el refuerzo a la ampliación.
Cuando hablamos de reforzar y ampliar necesitamos herramientas que ... generen recurso que podamos utilizar para cada tipo de alumnado, Hemos hablado de algunos de ellos a lo largo del curso, si volvemos al área 2 en curación de contenido ...recursos didácticos adaptados a las necesidades de nuestros alumn...
4.1. Metodologías activas con IA
Al trabajar con la IAG, nos alejaremos de la enseñanza tradicional para adoptar un enfoque de inve ...stigación-acción. La IA en el aula no debe ser solo un software que se aprende a u ...sar, sino un ecosistema donde el alumno experimenta, falla y ref...
Scratch
¿Qué es Scratch? Scratch es un lenguaje de programación diseñado ...incipiantes en programación. Utiliza bloques de código que se arrastran ... y sueltan para crear proyectos interac ...s y juegos. Scratch fue desarrollado por el Grupo Lifelong Kinder...
7.5 Accesibilidad cognitiva con pictogramas en las actividades de ocio
Las actividades de ocio son funda ...mentales en la vida de cualquier persona y favorecen el desarrollo de la autonomía personal y social. Cada persona elige libremente cómo utilizar su tiempo libre con actividades que le producen placer y que mejoran ...
Ampliación: Juegos de luces
...cción En este caso pondremos 8 LEDs uno a continuación del otro, los ANODOS (+)(pata más larga) conectados al pin 13 - 12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 ... y los CATODOS (-) (pata corta) todo ...s al GND Juego luces - 1 ... Se van encendiendo y apagando los 8 leds secuencialmente como e...
Raspberry: Instalar y ejecutar el servidor Blynk local
1 Descarga Blynk Crea una carpeta en tu dire ...ctorio home, por ejemplo Blynk mkdir Blynk Y descarga Blynk : wget "https://github.co ...m/Peterkn2001/blynk-server/releases/download/v0.41.16/server-0.41.16-java ...8.jar" El enlace https://github.com/Peter...
Interacción con micro:bit por medio de los pulsadores
Pulsadores mecánicos El menú Entradas contiene los bloques que permiten captar datos ...de los sensores integrados en micro: ...bit. Para que la placa lleve a cabo acciones al pulsar los botones A, B ó A y B a la vez, disponemos del bloque de eventos denominado al...
Los actos y resoluciones administrativas: Nulidad y anulabilidad
...O. REVOCACIÓN Y RECTIFICACIÓN. La nulidad y anulabilidad se regula en los artículos 47 y siguientes de la Ley. NULIDAD: Supone determinar que el acto no es válido, que deja de producir efecto ...s y que debe la Administración retrotraer la situación al momento anterior ...
6. Personalización de mi curso
Como hemos visto anteriormente, localizaremos de una manera muy sencilla nuestros cursos (aulas) clicando en el enlace Mis cursos que aparece en la zona izquierda de la cabecera. Para acceder al curso concreto simplemente deberemos hacer click en el nombre del curso y nos...
Aplicaciones Didácticas
Docentes Mediante esta aplicación, podrás: Usar el mapa mental como recurso para organizar y e ...iencia, de forma gráfica y sencilla. Presentar una unidad/ conte ...nido en sus partes fundamentales, para centrar la atención en los aspectos más i...
CALENDARIO ESCOLAR
RESOLUCIÓN de 31 de marzo de 2023, de ... la Directora General de Planificación y Equidad, por la que se aprueban los calendarios escolares de los cursos 2023-2024 y 2024- 2025 ... correspondientes a las enseñanzas de niveles no universitarios de la Comun...
-Activar conocimientos previos
...entos previos En qué consiste La estrategia de activar conocimi ...os consiste en hacer consciente la información que uno tiene sobr ...e el tema del que trata el texto. Para qué sirve En la comprensión lectora combinamos la información que ofrece el text...
4.1 ComicLife
Importante El comic que he insertado en la página de introducción fue realizado en el año 2008 por mis alumnos de 6º de Villamayor. Lo hicieron con la herramienta Comic Life 1.3. Crearon una revista don ...en un viaje que hicieron a Castilla La Mancha. Este revista se imp...
4.2 Afección a la Concentración y Desconexión con el Aprendizaje
El segundo gran bloque de riesgos asociados a la IA en el aula se centra en la alteración de los procesos atencionales y el cambio en la motivación de los estudiantes. La inmediatez de la IA generativa y la naturaleza de sus interacciones están f ...omentando un modelo de aprendizaje basado en la gr...
EL EDITOR DE PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS
En el anterior módulo creamos, recreamos o reproduji ...mos una historia e hicimos las grabaciones de audio correspondientes. Ahora cogeremos este mate ...rial, lo uniremos a unos textos y unas ...imágenes, y realizaremos una presentación utiliz...
Ciberseguridad para el alumnado
Muchas pueden ser las actuaciones que se pueden hac ...er para concienciar al alumnado para interiorizar la seguridad digital en las actuaciones de su día a día c ...on los diferentes dispositivos. Noso ...dar, formar y asesorar con una planificación de posibles actuacio...
Magnetómetro
... de Microbit CC-BY-SA Este módulo permite acceder a la brújula electrónica incorporada. Antes de ...utilizarla, la brújula debe estar calibrada; de lo contrario, las lecturas pueden ser erróneas. ...Advertencia. Calibrar la brújula hará que su pro...
Herramientas de IA al servicio de metodologías activas
Para que la metodología sea realmente activa, la tecnología debe ser casi invisible: la herramienta no puede convertir ...se en el centro de la sesión; el protagonismo ha de ser del alumnado, de sus interacciones y d ...e las tareas de aprendizaje. Por el...