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68 total results found
Introducción a la elaboración de referencias bibliográficas
Principios básicos para elaborar referencias bibliográficas
Criterios de calidad de contenido en internet
Planteamientos y modelos para valorar la calidad de los contenidos de internet
Etiquetados para creación de contenidos en internet
Principios básicos sobre lenguajes de marcado para documentos y datos en internet
Aplicación de Wikipedia en entornos educativos
Principios básicos para comprender Wikipedia y los proyectos wikimedia. Su aplicación en actividades educativas.
Formularios y cuestionarios seguros con EUSurvey
Herramientas digitales para la evaluación
Arduino en el aula
Este curso es para utilizar los kits TDR-STEAM en el aula
A1 Genérico. Área 1. Compromiso profesional.
El profesorado de un centro educativo está usando y conociendo multitud de herramientas digitales que le permiten realizar su trabajo diario. En este módulo se va tratar todos los contenidos relativos al área 1 del Marco de Competencia Digital Docente, deno...
A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales.
El profesorado dispone actualmente de una gran diversidad de contenidos digitales que puede utilizar para la enseñanza. Una de las competencias clave que cualquier docente necesita desarrollar es poder gestionar esta variedad de contenidos para identificar de ...
A2 en la FP. Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado.
A2 en la FP. Área 5. Empoderamiento del alumnado.
El área 5 del marco pretende poner el foco en cómo el uso de las tecnologías digitales puede mejorar la inclusión, la personalización y el compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje.
A2 en la FP. Área 4. Evaluación y retroalimentación.
B1 Genérico. Área 1. Compromiso profesional
La Competencia Digital Docente comprende tres ámbitos bien diferenciados que han configurado la composición de nuestro “caramelo”. El área 1, podría considerarse la que menor peso pedagógico tiene, pero es fundamental para que los centros sean digitalmente co...
Mejora el Plan Digital de Centro I: Política de Uso Aceptable, Protocolo de Protección, privacidad y seguridad, Infraestructura de red y conectividad
Mejora el Plan Digital de Centro II: Plan de Acogida Digital, Plan de Comunicación y Protocolo de Incidencias Técnicas
B2 Artes plásticas. Área 5. Empoderamiento de los estudiantes
Las competencias digitales recogidas en este área permitirán a los docentes actuar (en colaboración con los centros, Administraciones y familias) para superar y compensar las desigualdades existentes, garantizando la accesibilidad a todo el alumnado atendiendo...
Herramientas digitales para la educación emocional
Tareas Taller Evaluación Digital
A2 Genérico. Área1. Compromiso profesional.
El profesorado de un centro educativo está usando y conociendo multitud de herramientas digitales que le permiten realizar su trabajo diario. En este módulo se van a tratar todos los contenidos relativos al área 1 del Marco de Competencia Digital Docente, d...
B2 Artes plásticas. Área 6. Desarrollo de la competencia digital de los estudiantes
Finalmente, en este área, trabajaremos las competencias pedagógicas específicas que los docentes necesitamos para que el alumnado adquiera y desarrolle su competencia digital para ejercer así, una ciudadanía activa, responsable y crítica, siguiendo el modelo T...