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El nivel B2 supone la "Participación en actividades formativas dirigidas a equipos profesionales que requieran la intervención activa de sus miembros en el diseño instructivo y el uso de tecnologías digitales". La manera de lograrlo es saber si cumplo co...

5. Características de los cursos de Aularagon En Aularagon encontrarás tres tipos de cursos: Tutorizados, semi tutorizados y no tutorizados. Los cursos tutorizados suelen ser los que mayor duración tienen y que requieren un mayor acompañamiento por parte...

DOCEO Toda la formación institucional que se realiza en Aragón, ya sean los cursos de Aularagon, la formación en centros que se gestiona a través de los Centros de Profesorado, o los múltiples cursos que ofrece CARLEE para los especialistas en idiomas tiene...

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) es la unidad del Ministerio de Educación y Formación Profesional responsable de la integración de las TIC y la Formación del Profesorado en las etapas educativas no universi...

La plataforma ha sido creada por Pablo Ruiz Soria, profesor por la especialidad de Sistemas y Aplicaciones Informáticas. La idea de crear la plataforma didáctica trivinet.com nace de mis primeros días como interino en el IES Ramón Pignatelli de Zaragoza. En aq...

Ya os adelanté en la introducción que mi objetivo principal era el de crear una herramienta didáctica en la que aprender jugando. A partir de ahí podríamos clasificar los objetivos de la plataforma en: Objetivos desde la perspectiva del docente: Detecta...

La plataforma tiene, en este momento, una serie de funcionalidades que permiten una amplia variedad de usos. De todos modos, si echáis de menos cualquier funcionalidad o creéis que cualquier funcionalidad existente podría mejorarse de una u otra forma solo ten...

Para utilizar la herramienta didáctica trivinet.com únicamente necesitáis de un dispositivo (ordenador, portátil, tablet, teléfono móvil, tostadora, frigorífico,...) que tenga acceso a internet y un navegador web con el que conectaros a https://www.trivinet.co...

El Entorno Personal de Aprendizaje de cada docente es distinto, y se pretende que en esta sección se puedan encontrar recursos para poder ampliarlo en cada uno de los idiomas que imparten los y las docentes especialistas. En esta sección se pretende recabar e...

La idea es que el núcleo central de nuestra materia sea el grupo. Lo básico que tendremos en nuestro grupo serán preguntas y usuarios/as (alumnado) pero en nuestro grupo podremos tener: Preguntas Usuarios/a (alumnado) Imágenes Exámenes Partidas Estadí...

Si antes hemos dicho que los grupos son el núcleo central de nuestras materias podríamos decir que las preguntas son el núcleo central de los grupos ya que trivinet.com fue concebido como un juego de preguntas y respuestas que sirviese a docentes y alumnado. ...

Una parte importante de las preguntas reside en la posibilidad de añadir imágenes a nuestras preguntas y/o respuestas. Nuestro objetivo con las imágenes puede ser hacer mas dinámico el juego-aprendizaje o bien que necesitemos la imagen para la cuestión en si. ...

trivinet.com cuenta con un sistema de usuarios a los que se les pueden asignar roles dentro de los grupos. Para la gestión de lo relativo a los usuarios, como siempre, nos dirigiremos al Panel de control del grupo y, en este caso, lo que nos interesa son 2 bo...

Una funcionalidad muy interesante que tiene trivinet, bajo mi punto de vista, es la posibilidad de crear exámenes en la plataforma a partir de las preguntas que tenemos en nuestro grupo. Para llevar a cabo cualquier función relacionada con los exámenes, ¿a qu...

Cuando el alumnado juega las preguntas del grupo se genera un juego infinito en el que las preguntas aparecen unas detrás de otras de modo aleatorio. Esta modalidad de aprendizaje tiene su sentido pero en ocasiones nos puede interesar que no sea un juego infin...