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4.2. SELECCIÓN y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDO
Nos encontramos en la segunda fase de la curación de contenidos: Filtrado y Selección entendida como el proceso de seleccionar, agrupar información ubicada en distintos sitios de la web. La selección de contenidos es el hecho de filtrar esta información y cate...
0. Introducción y palabras claves:
Esta competencia es la tercera competencia del área 2 y consta de catalogar los contenidos educativos digitales y ponerlos a disposición de la comunidad educativa y del colectivo profesional utilizando entornos seguros. También de proteger eficazmente los cont...
0. Introducción y palabras claves:
Esta competencia es la segunda competencia del área 2 y se demuestra a la hora de diseñar, crear y modificar contenidos digitales para adecuarlos a las características y necesidades de todo el alumnado y a los objetivos de aprendizaje. Los contenidos digitales...
1. Sistemas de catalogación.
La Red se ha convertido en una de las principales fuentes de información para docentes y alumnado siendo imprescindible una gestión adecuada en la búsqueda, procesamiento y catalogación de los contenidos educativos digitales y, sobre todo, permitir al alumnado...
Planes de comunicación, página web institucional, redes sociales y Netiqueta
Introducción
Esta es la segunda competencia digital docente incluida dentro del Área 1. Compromiso profesional del Marco Digital Docente. Esta competencia está muy relacionada con la competencia 1.1 con la diferencia de que aquí se introduce sobre todo el condicionante del...
Introducción
Tal y como podemos leer en el Marco de Referencias "las tecnologías digitales son actualmente indispensables en los entornos laborales, sociales, económicos, deportivos, artísticos, culturales, científicos y académicos; han pasado a formar parte de nuestras vi...
El trabajo asíncrono
La evolución del trabajo asíncrono ¡Tengo que trabajar en ese ordenador! ¡Me he olvidado el pen en casa! En los últimos años, se ha producido una enorme evolución en el trabajo asíncrono que nos ha facilitado mucho la labor y ha implementado la seguridad a...
Software para una organización eficiente: Trello y Google Calendar
Documentos colaborativos en la nube: Google Drive y OneDrive
Videollamadas: Microsoft Teams, Google Meet y BBB
Microsoft Teams Google Meet Big Blue Button (BBB)
Colaboración internacional entre docentes: eTwinning
En este apartado os explicaremos dos formas para poder colaborar con profesionales de otros países; la Plataforma eTwining de colaboración entre centros educativos europeos, y los distintos proyectos Erasmus+. Plataforma eTwinning Actualmente Twinspace, la p...
Colaboración internacional entre docentes: Proyecto Erasmus+
Enriqueciendo vidas y abriendo mentes a través del programa de la UE para la educación, la formación, juventud y deporte.Erasmus+ es el programa de la Unión Europea que ofrece oportunidades para todas las personas, en todos sus ámbitos y sectores educativos. ...
Introducción
Alcanzar el nivel de competencia B2 supone una "Aplicación sistemática de la práctica reflexiva al utilizar las tecnologías digitales como método para la mejora de su desempeño profesional", considerando que su s indicadores de logro son los siguientes: ...
Un buen diagnóstico como punto de partida.
El E-portfolio Los especialistas de lenguas debemos estar familiarizados con el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL), que tanto en su versión online como en la analógica, permite a sus usuarios registrar sus experiencias de apren...
La puesta en práctica: el rol del docente en la era digital
2. ¿Qué es una licencia digital?
2.1. TIPOS DE LICENCIAS
¿Puedo utilizar cualquier material que esté disponible en Internet para mis clases? La respuesta es NO. Que un material sea accesible a través de las redes no implica que no esté sujeto a derechos de autor, que sea libre ni que se pueda copiar, redistribuir n...