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Creación de contenidos digitales y derechos de autor

B1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c...

Resolución de problemas

B1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c...

Plataforma de Soporte Formación Aragón

Instrucciones para COFOTAP

1. Definición de ABP

Abp Aprendizaje Basado En Proyectos

2. El ABP paso a paso

Abp Aprendizaje Basado En Proyectos

3. Apertura del aula en los proyectos: socialización y TIC

Abp Aprendizaje Basado En Proyectos

4. Comunidades de aprendizaje y TIC

Abp Aprendizaje Basado En Proyectos

5. La evaluación en el Aprendizaje basado en Proyectos

Abp Aprendizaje Basado En Proyectos

6. Mecanismos de evaluación

Abp Aprendizaje Basado En Proyectos

7. La gestión de proyectos de aprendizaje en el centro escolar

Abp Aprendizaje Basado En Proyectos

8. La enseñanza basada en proyectos como proceso de capacitación y desarrollo profesional docente

Abp Aprendizaje Basado En Proyectos

Mejora el PDC. Infraestructura de red y conectividad

Mejora el Plan Digital de Centro I: Pol...

Mejora el PDC. Plan de Comunicación

Mejora el Plan Digital de Centro II: Pl...

Mejora el PDC. Protocolo de Incidencias Técnicas

Mejora el Plan Digital de Centro II: Pl...

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son...

Unos conceptos básicos para comenzar

MÓDULO 2: PURE DATA

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son...

Vamos a ver qué es Pure Data, instalarlo y haremos la primera práctica

MÓDULO 3: ARDUINO

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son...

Vamos a aprender qué es Arduino, lo instalaremos y realizaremos nuestras dos primeras prácticas con él

MÓDULO 4: PURE DATA

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son...

Veremos los elementos básicos, cómo configurar el programa, crearemos nuestro primer patch y experimentaremos con el micrófono

MÓDULO 5: ARDUINO

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son...

Haremos una práctica en la que nuestro Arduino será capaz de detectar sonido

MÓDULO 6: PURE DATA

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Son...

Utilizaremos el objeto envelope y OSC para enviar información desde otro dispositivo a Pure Data

¿Adelgazar saludablemente?

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 11. Mitos, errores y realidades

Es muy habitual que después de pequeños excesos, tratemos rápidamente de perder los kilos que hemos ganado. Por ello, recordemos en primer lugar que para adelgazar no son necesarios patrones alimentarios peculiares o exóticos ni las dietas de moda. Aún más, la...

¿Existen las combinaciones inadecuadas de alimentos?

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 11. Mitos, errores y realidades

Existe desgraciadamente una creencia muy extendida de que los seres humanos no pueden comer juntos determinados alimentos. Uno de los ejemplos de error más conocidos es el no comer fruta y carne, porque nuestro sistema digestivo no puede digerirlos a la vez….....

Comida rápida o Fast Food

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 11. Mitos, errores y realidades

La moderna tecnología de los alimentos ha hecho que aumentara de manera espectacular la calidad y variedad de las comidas rápidas disponibles en el mercado. Así, nos encontramos con comidas envasadas al vacío, comidas congeladas y precocinadas, sopas deshidrat...

Cereales: no todos son iguales

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 11. Mitos, errores y realidades

Los cereales son alimentos que desde luego deberían constituir uno de los pilares fundamentales de nuestra dieta. Estimamos que deberían aportar aproximadamente el 40% del aporte calórico de nuestras dietas. Por un lado, contienen hidratos de carbono, proteína...

¿Son nutricionalmente importantes las legumbres?

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 11. Mitos, errores y realidades

Las legumbres han estado presentes de manera tradicional en la dieta española, así como en la de otros países mediterráneos o de Oriente. Las más consumidas en nuestro entorno son las lentejas, garbanzos y judías, aunque todas ellas van a presentar un enorme i...

Dieta mediterránea y aceite de oliva

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 11. Mitos, errores y realidades

El aceite de oliva está constituido por un 98% de triglicéridos, principalmente ácidos grasos monoinsaturados, como es el caso del ácido oleico. Además de la mayoritaria fracción “grasa”, contiene otros componentes menores de indudable interés nutricional: así...

¿Está justificada la moda del ginseng y jalea real?

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 11. Mitos, errores y realidades

Recordemos que la jalea real es un líquido viscoso que sirve de alimento a la abeja reina. Por su parte, el llamado ginseng es una planta tradicional de la medicina oriental. Ambos productos han tenido un uso como suplementos tónicos o reconstituyentes. Para e...

Tabaco y desnutrición

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 11. Mitos, errores y realidades

El estatus en los llamados “nutrientes antioxidantes” en las personas que fuman regularmente se puede ver comprometido de dos maneras: en primer lugar, el tabaco introduce una gran cantidad de sustancias “oxidantes” en nuestro organismo, induciendo una disminu...

Beber alcohol en exceso causa desnutrición

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 11. Mitos, errores y realidades

El tema del alcohol y su relación con la nutrición es siempre controvertido, ya que resulta muchas veces difícil establecer la frontera entre consumo moderado, el que normalmente se da en los países mediterráneos, y el consumo excesivo, cuyas consecuencias des...

Para saber más...

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 11. Mitos, errores y realidades

Moreiras Tuny, O; Núñez Martín, C; del Pozo de la Calle, S; Cuadrado Vives, C; Ávila Torres, JM; Ruiz Moreno, E; Varela Moreiras, G (2009). Dietas y productos mágicos. Ed: Instituto de Nutrición y Trastornos Alimentarios de la Comunidad de Madrid. INUTCAM. AE...

Comedores escolares

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 12. Comedores escolares

Objetivo del capítulo Mostrar el comedor escolar como un lugar de aprendizaje continuo de hábitos alimentarios correctos y contribuir al descubrimiento de nuevos sabores. Los comedores colectivos, entre los que se incluyen los escolares, han adquirido una gran...

Objetivos del comedor escolar

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 12. Comedores escolares

El objetivo principal del comedor escolar es el fomento del consumo de una dieta equilibrada, asequible y placentera para todos los niños y niñas. Por tanto, el comedor escolar, como servicio educativo complementario a la enseñanza, deberá atender a los siguie...

Pautas nutricionales

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 12. Comedores escolares

Para que el menú escolar sea adecuado debe cumplir algunas pautas, unas relacionadas con su calidad nutricional, otras relativas a la composición y variedad de alimentos y por último otras relacionadas con la elaboración del menú, el desarrollo de la comida , ...

Conclusiones

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 12. Comedores escolares

Concluyendo recordaremos que es necesario: Introducir en las programaciones los conocimientos sobre hábitos alimentarios usando las competencias básicas adecuadas a cada etapa. Contemplar el comedor escolar como una actividad educativa importante y divertida....

Para saber más...

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 12. Comedores escolares

Agencia Española de Consumo, Seguridad Alimentaria y Nutrición (AECOSAN). Documento consenso sobre la alimentación en centros educativos. FEN, AECOSAN, FEADERS. Guía de comedores escolares.  Consejería de educación, juventud y deporte. Pliego de prescrip...

Ejercicio físico y hábitos de vida

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 13. Ejercicio físico y hábitos de vida

tip Objetivo del capítulo Resaltar el ejercicio físico como un aspecto fundamental que siempre debe acompañar a la alimentación. Desarrollar de forma comprensible el concepto de energía. Presentar sugerencias óptimas para animar a realizar ejercicio. La inac...

Gasto energético total diario

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 13. Ejercicio físico y hábitos de vida

Para conocer el gasto energético total, necesitamos conocer el gasto metabólico de todas las actividades que dicho individuo lleva a cabo durante un periodo de tiempo, teniendo en cuenta la intensidad, la frecuencia y la duración de las mismas. Al gasto energé...

Clasificación de actividades

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 13. Ejercicio físico y hábitos de vida

La actividad física puede cuantificarse a través de METs (1 MET es el gasto metabólico o consumo de oxígeno en reposo),  todas las actividades físicas se pueden expresar como múltiplos del MET. En la siguiente tabla se muestran METs por minuto para diferentes ...

Beneficios de la actividad física

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 13. Ejercicio físico y hábitos de vida

La práctica regular de actividad física está relacionada con una menor incidencia de enfermedades crónicas (obesidad, diabetes, hipertensión, dislipemias, enfermedades cardiovasculares, osteoporosis y ciertos tipos de cáncer como el de mama y el de colon). Rea...

Tiempo dedicado a la actividad física

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 13. Ejercicio físico y hábitos de vida

La Organización Mundial de la Salud (OMS, 2010) estableció que para desarrollar estilos de vida saludables y disfrutar de todos los beneficios de la actividad física, la población infantil y juvenil debería realizar al menos 60 minutos diarios de actividad fís...