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Concreción curricular
Derivada de la Orden ECD/1172/2022, de 2 de agosto, por la que se aprueban el currículo y las características de la evaluación de la Educación Secundaria Obligatoria y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón. Objet...
Maquina educable con CODE ORG
Una manera muy didáctica de enseñar los conceptos de Inteligencia Artificial es con CODE.ORG tiene cursos y el funcionamiento es parecido a la Máquina Educable de mBlock El resultado es
Actividad 4
Se trata de utilizar las herramientas de este módulo, a ser posible en algún contexto, o bien a partir de un problema de programación lineal como hemos sugerido
Introducción
Claudi Alsina dedicaba un artículo titulado Sorpresas matemáticas en 3D “a todos los que viven en Planilandia con la esperanza de que algún día puedan tener el placer de descubrir la tridimensionalidad, un lugar hermoso de la matemática donde aún se puede expe...
Recursos
Esta página incluye la partitura en pdf y en formato editable MuseScore, los audios de las distintas voces, los archivos de código de bloques y los enlaces a las aplicacianes necesarias. Partitura en formato pdf Acceso a la partitura en pdf Partitura edita...
Añadiendo contenido a nuestro Libro interactivo
Vamos a ver como añadir contenido a nuestro libro. Desde esta pantalla podremos ir añadiendo páginas y configurando el contenido de cada una de ellas. A cada página lo primero le pondremos un Título. El contenido que puede tener cada página es el siguie...
Actividad 3: creatividad
Para aportar un extra de creatividad a la actividad de codificación musical y también para reforzar y profundizar en lo aprendido, se proponen a continuación una serie de actividades complementarias. Voces rítmicas Resulta muy sencillo sustituir las voces po...
Maquina educable con Machine Learning for kids y Scratch
REGISTRO Entramos en https://machinelearningforkids.co.uk/ Tenemos varias opciones: Registrarnos y tenemos dos opciones como Un profesor o responsable de un club de programación en este caso tenemos otras dos opcioens Clase No administrada tienes ...
A modo resumen y rápido
IA: Y en plan que se entienda....
MÁQUINAS “YA EDUCADAS” o "pre-trained ML/AI models" Reconocimiento de imágenes con mBlock Programa de reconocimiento imágenes Programa reconocimiento edad Reconocimiento de voz Traductor Con mBlock y Cybperpi Reconocimient...
Datos identificativos
Título del REA: Etapa: Curso: Áreas:
Descripción y finalidad de los aprendizajes
En esta parte se pide una pequeña justificación del REA y el objetivo base que se pretende con el, atendiendo a la contextualización de éste en el entorno y teniendo en cuenta la temática. Sería como el objetivo o el producto final que se persigue. Es recomend...
Temporalización y relación con la programación
Nº de sesiones propuestas, propuesta de trimestre en el que se puede aplicar (teniendo en cuenta el ritmo madurativo del alumnado, la temática del REA o sus conocimientos previos) y relación que guarda con la programación (si es pertinente señalar esto).
Actividad 1
Actividad 2
Productos evaluables
Productos evaluables (todos aquellos materiales susceptibles de evaluación). Observación sistemática, análisis de producciones,… Técnicas de evaluación Instrumento de hetereoevaluación : rúbrica común a todos los REA.
Autoevaluación
Instrumentos y procedimientos de autoevaluación si son necesarios.
Evaluación del REA
Evaluación del diseño y de la implementación. Propuestas de mejora
Concreción curricular
Utilizando la plantilla de Julián, relación del REA con la normativa vigente: Objetivos CC CCEE Saberes Criterios de evaluación Metodología Atención a la diversidad Otros Las plantillas se pueden descargar en este enlace ---> plantillas
1. Como añadir contenido h5p al Banco de Contenido
Para añadir contenido H5P en un curso necesitaremos disponer de este contenido previamente en el Banco del contenido del propio curso. El Banco de contenido del curso nos dará la opción de crear el contenido H5P desde allí mismo usando el botón Añadir que v...